本文關(guān)鍵詞：淺析教育游戲?qū)W習者右腦發(fā)展的促進作用

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【摘要】：近年來,國內(nèi)外對人類右腦的研究取得了一定成果,并嘗試以游戲的手段促進右腦的發(fā)展。該文在對右腦作用及發(fā)展必要性進行闡述的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育游戲的特征,對其促進右腦發(fā)展的優(yōu)勢進行了初步探討,并做出歸納。最后,通過案例簡析,以期為未來教育游戲的研究與開發(fā)提供借鑒。
【作者單位】： 浙江師范大學教師教育學院;
【基金】：2008年度浙江省大學生科技創(chuàng)新基金項目“卡卡親子互動游戲化學習社區(qū)”
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言隨著時代的進步,人們對大腦右半球的研究越來越多,也越來越清晰地意識到右腦在人類生活、學習和工作中發(fā)揮的重要作用。右腦主要負責控制人類感覺和想象力的發(fā)展,負責合成處理表情、語境和全景,并在音樂鑒賞、繪畫上發(fā)揮主力軍的作用,是創(chuàng)新能力的源泉。在如今這樣一個創(chuàng)

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本文編號：1251956