本文關(guān)鍵詞：教育博客研究綜述

  更多相關(guān)文章： 教育博客 互動(dòng)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)平臺 發(fā)展趨勢

【摘要】：介紹了博客的定義及特征,闡述了互動(dòng)教學(xué)理論與教育博客的適應(yīng)性,分析了教育博客的運(yùn)用層次和運(yùn)用類型,探討了構(gòu)建教育博客的方法以及以教育博客為平臺對教師與學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的方法,預(yù)測了教育博客的發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 博客作為一種新的生活、工作、學(xué)習(xí)和交流方式,一出現(xiàn)便獲得了很多人的支持和參與。教育博客作為教師教學(xué)的一個(gè)工具,它可以是教師的電子備課本,學(xué)生可從教師博客上下載課件及其他學(xué)習(xí)資料,博客還可以作為教學(xué)反思工具,教師可以把每節(jié)課的課后小結(jié)以及學(xué)生的作業(yè)情況寫入Blog

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 亢曉梅;師生課堂互動(dòng)行為類型理論比較研究[J];比較教育研究;2001年04期

2 張學(xué)鋒;;教育博客在高校教育教學(xué)中的應(yīng)用[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年04期

3 德力;盧明波;;博客(Blog)在高校教育教學(xué)中的應(yīng)用[J];呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

4 吳孝俊;博客在教育教學(xué)上的應(yīng)用和影響[J];教育信息化;2004年06期

5 方興東,劉雙桂,姜旭平,王俊秀;博客與傳統(tǒng)媒體的競爭、共生、問題和對策——以博客(blog)為代表的個(gè)人出版的傳播學(xué)意義初論[J];現(xiàn)代傳播;2004年02期

6 汪寅;黃翠瑤;;“博客”文化現(xiàn)象探析[J];云南社會科學(xué);2006年03期

7 楊春季;肖玉琴;;博客教學(xué)在管理信息系統(tǒng)課程中的應(yīng)用淺析[J];新西部;2007年04期

8 吳繼雁,高山;使用BLOG和RSS技術(shù)構(gòu)建教學(xué)交流系統(tǒng)[J];中小學(xué)電教;2005年10期

9 方明軍;;論博客走近教學(xué)的“有限”與“無限”[J];中國教育學(xué)刊;2007年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱秀清;;“博客書”出版的傳播學(xué)觀察[J];出版發(fā)行研究;2006年08期

2 項(xiàng)國雄 ,趙敏;2004年中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究回顧[J];傳媒觀察;2005年07期

3 龐大力;傳播學(xué)角度的博客研究[J];當(dāng)代傳播;2005年02期

4 周海英;;我國博客研究現(xiàn)狀的實(shí)證分析[J];當(dāng)代傳播;2006年04期

5 謝楊梅;;博客與現(xiàn)代高等教育的整合初探[J];電腦知識與技術(shù)(學(xué)術(shù)交流);2007年03期

6 黃慶華;黃蕾;;Blog文化及其對信息化教育的影響[J];上海電力學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

7 陳鳳云;鄒笑天;;BLOG在高校教育和大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地位[J];湖北社會科學(xué);2006年11期

8 呂青;協(xié)作學(xué)習(xí)與博客技術(shù)[J];福建電腦;2005年06期

9 徐飛;國內(nèi)外課堂互動(dòng)研究狀況述評[J];國外外語教學(xué);2005年02期

10 梁赫西;靳勇誠;;博客在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 佟穎;王志軍;劉哲雨;王雪;謝延紅;;基于ASP．NET2．0的教學(xué)博客的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（下冊）[C];2006年

2 王媛媛;黃秋生;;Blog在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（下冊）[C];2006年

3 汪學(xué)均;;關(guān)于把Blog作為知識管理工具的研究[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（下冊）[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張建瓊;課堂教學(xué)行為優(yōu)化研究[D];西北師范大學(xué);2005年

2 高雁;中國博客文化傳播研究[D];南京師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅井健;高中教育中的blog應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2006年

2 王曉紅;語文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 曾莉;中學(xué)課堂師生互動(dòng)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

4 李春艷;初中語文網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體中社會性交互的設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2005年

5 王文萍;關(guān)于高中化學(xué)教師素質(zhì)的調(diào)查與思考[D];東北師范大學(xué);2002年

6 李靈;杜威教師觀初探[D];首都師范大學(xué);2002年

7 滕秀芹;課堂師生互動(dòng)的現(xiàn)場研究[D];曲阜師范大學(xué);2003年

8 王芳;小學(xué)師生互動(dòng)的差異性研究[D];安徽師范大學(xué);2003年

9 王曉梅;課程改革中的課堂師生互動(dòng)[D];西北師范大學(xué);2003年

10 黃柏春;論語文教學(xué)中學(xué)生的主體參與[D];東北師范大學(xué);2003年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅永昌;王基一;;發(fā)揮Podcast在提高學(xué)生信息素養(yǎng)中的作用[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年04期

2 李紅波,胡建兵;從Weblog看網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價(jià)的發(fā)展趨勢[J];電化教育研究;2003年12期

3 奚曉霞,羅會棣;基于WebQuest的建構(gòu)探究學(xué)習(xí)模式[J];電化教育研究;2004年02期

4 項(xiàng)國雄,孔利華;高等教育中基于博客(Blog)的導(dǎo)學(xué)制研究[J];電化教育研究;2004年12期

5 黃好勝;博客文化與教育信息化[J];大眾科技;2004年08期

6 顏純鈞;博客和個(gè)人媒體時(shí)代[J];福建論壇(人文社會科學(xué)版);2003年03期

7 莫穎怡;;博客與網(wǎng)絡(luò)身份建構(gòu)[J];國際新聞界;2006年05期

8 徐飛;國內(nèi)外課堂互動(dòng)研究狀況述評[J];國外外語教學(xué);2005年02期

9 王家瑾;從教與學(xué)的互動(dòng)看優(yōu)化教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J];教育研究;1997年01期

10 李曉珠;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式研究[J];科技廣場;2006年09期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙淑華;Blog（網(wǎng)志）在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2005年

2 王曉;班級博客（Blog）平臺的創(chuàng)建與應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李彩霞;羅p樏，

本文編號：1175151