本文關(guān)鍵詞：黎照寰教育理念探析

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【摘要】： 黎照寰是交通大學(xué)歷史上的第25位校長,為當(dāng)時(shí)鐵道事業(yè)人才的培養(yǎng)、為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才的培養(yǎng)、為推動(dòng)交通大學(xué)成為東方MIT做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),但是迄今為止,我們對(duì)他的思想的挖掘還不夠,尚未出現(xiàn)全面研究黎照寰教育理念的著作,因此本文試圖通過分析評(píng)價(jià)黎照寰的教育理念,探討其對(duì)當(dāng)前交通大學(xué)發(fā)展的意義。 本文通過分析黎照寰教育理念形成的背景,包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景、當(dāng)時(shí)中國的高等教育概況、黎照寰擔(dān)任交通大學(xué)校長之前學(xué)校的狀況、對(duì)唐文治、葉恭綽等幾位校長優(yōu)良辦學(xué)思想的繼承及黎照寰本人的教育和工作經(jīng)歷等幾個(gè)方面,總結(jié)其教育理念的具體內(nèi)容,包括根據(jù)社會(huì)需要培養(yǎng)人才、重視學(xué)生德育、建設(shè)理、工、管相結(jié)合的綜合大學(xué)的高等工程教育思想等內(nèi)容。在陳述教育理念實(shí)踐所需物質(zhì)基礎(chǔ)后,分別通過人才培養(yǎng)的實(shí)踐、德育實(shí)踐、“理、工、管”建設(shè)實(shí)踐等各方面的事實(shí)來論述黎照寰教育理念的實(shí)踐成果。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)黎照寰教育理念帶來的影響,及對(duì)當(dāng)前交通大學(xué)的發(fā)展有何借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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本文編號(hào)：1136788