本文關(guān)鍵詞：論弗萊雷的批判性思維

  更多相關(guān)文章： 批判性思維 灌輸式教育 人性化教育

【摘要】：隨著素質(zhì)教育的發(fā)展,以往的灌輸式教育已不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,新的社會(huì)形勢(shì)呼吁新的教學(xué)方式;教師不是"一言堂",學(xué)生也再不是被動(dòng)接收知識(shí)的機(jī)器,因此研究性學(xué)習(xí)日益受到人們的關(guān)注,而研究性學(xué)習(xí)離不開(kāi)批判性思維的培養(yǎng)。本文詳細(xì)論述了弗萊雷關(guān)于批判性思維的觀(guān)點(diǎn)以及如何將批判性思維的培養(yǎng)引入課堂教學(xué)的問(wèn)題,以期為當(dāng)前的中小學(xué)教學(xué)改革提供一些參考。
【作者單位】： 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 批判性思維 灌輸式教育 人性化教育
【分類(lèi)號(hào)】：G40-06
【正文快照】： 隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異,教育在整個(gè)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出,世界各國(guó)把教育的發(fā)展創(chuàng)新提上了新的日程。在我國(guó),素質(zhì)教育的呼聲已響徹大地,傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)已不再適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展要求,因此應(yīng)徹底改變以往教師講授為主的教學(xué)模式,突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李春生;美國(guó)和俄羅斯關(guān)于創(chuàng)新教育的研究[J];比較教育研究;2002年11期

2 蔣文寧;;弗萊雷“解放教育思想”對(duì)我國(guó)教育的啟示[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

3 舒婷;梁春;;人性化——教育的應(yīng)然走向[J];教學(xué)研究;2007年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉寶存;創(chuàng)新人才理念的國(guó)際比較[J];比較教育研究;2003年05期

2 汪建云;談學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理論依據(jù)和啟示[J];保山師專(zhuān)學(xué)報(bào);2004年05期

3 羅文芳;;現(xiàn)代教育中“人”的缺失現(xiàn)象分析[J];才智;2009年34期

4 王燕曉;;美國(guó)高等教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年12期

5 劉東尼;;教育人性化的發(fā)展與探索[J];成才之路;2009年35期

6 李遠(yuǎn)貴;;論高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

7 譚平劍;;試論我國(guó)新聞倫理教育目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的重構(gòu)[J];傳媒觀(guān)察;2011年01期

8 宋一;;社會(huì)轉(zhuǎn)型國(guó)家弘揚(yáng)時(shí)代精神的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年08期

9 李遠(yuǎn)貴;;論高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

10 孔金仙;;多元智能理論與第二語(yǔ)言習(xí)得中情感因素的培養(yǎng)[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李妍;喬納森建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 何善亮;有效教學(xué)批判[D];南京師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李秋麗;基于探究性學(xué)習(xí)環(huán)境的初中生批判性思維的研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 陳歡歡;小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

3 張莉;大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索[D];華中科技大學(xué);2011年

4 王燕麗;高中作文人性化教學(xué)研究[D];山西師范大學(xué);2012年

5 陸偉;美國(guó)研究型大學(xué)本科生科研能力培養(yǎng)研究[D];河北大學(xué);2005年

6 汪建云;生物學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐[D];云南師范大學(xué);2004年

7 文衛(wèi)華;論中學(xué)生歷史批判意識(shí)的形成及批判思維的培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2006年

8 姚林娜;批判性思維及其對(duì)化學(xué)教學(xué)的意義[D];陜西師范大學(xué);2006年

9 王朋;大學(xué)生反思性英語(yǔ)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 韋日釗;美國(guó)高�？蒲新毮艿陌l(fā)展與啟示[D];西南大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 趙國(guó)玉;人師的魅力在于人性化[J];滄州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

2 陳振中;沖突的視角——對(duì)我國(guó)教育問(wèn)題的一種詮釋[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

3 梁迪;試論陶行知“五解放”教育思想[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

4 陳振中;蔣文寧;;論教育身份成層的原因[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

5 吳天武;心罰:一個(gè)急需關(guān)注的教育問(wèn)題——兼論人性化教育[J];教育理論與實(shí)踐;2004年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 左洪亮;努力培養(yǎng)大學(xué)生的批判性思維能力[J];江蘇高教;2004年06期

2 李建華;;重視學(xué)生數(shù)學(xué)批判性思維的培養(yǎng)[J];新課程學(xué)習(xí)(社會(huì)綜合);2009年09期

3 徐延芬;;淺談低年級(jí)學(xué)生批判性思維的特征及引導(dǎo)[J];新課程(教師);2010年06期

4 劉新生;淺談大學(xué)生道德品質(zhì)形成過(guò)程中的批判性思維方式訓(xùn)練[J];天水師范學(xué)院學(xué)報(bào);1989年01期

5 賀善侃;批判性思維與辯證思維[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

6 尼格·德貝爾;方伯林;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用討論來(lái)促進(jìn)批判性思維發(fā)展的研究(英文)[J];開(kāi)放教育研究;2007年04期

7 湯金娥;讓質(zhì)疑精神常在——談小學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)[J];江西教育;2001年11期

8 陳松;表征在批判性思維教學(xué)中的作用[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年02期

9 沈偉強(qiáng);高中物理模型教學(xué)與學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)[J];太原教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

10 黎小明;研究型課程中批判性思維的培養(yǎng)[J];上海教育;2005年Z1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李劍鋒;;批判性思維及訓(xùn)練路徑[A];第十六屆全國(guó)法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文（成就·反思·前瞻——中國(guó)法律邏輯三十年）[C];2008年

2 施利承;金璐;孔小衛(wèi);;大學(xué)生批判性思維傾向的調(diào)查分析——以南京地區(qū)四所高校為例[A];第二屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

3 張靜;;淺析批判性思維在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第九屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年

4 董桂霞;;批判性思維在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用[A];全國(guó)五官科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專(zhuān)題講座會(huì)議論文匯編[C];2002年

5 谷振詣;;批判性思維辨析[A];2003年邏輯研究專(zhuān)輯[C];2003年

6 熊明輝;;法律邏輯與批判性思維[A];第十四屆全國(guó)法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年

7 鮑秀琴;;批判性思維及其教學(xué)——黑龍江省高教科研“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題研究論文[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

8 范會(huì)平;;培養(yǎng)本科護(hù)生批判性思維能力在臨床帶教中引發(fā)的思考[A];中華護(hù)理學(xué)會(huì)2006年“醫(yī)院管理”論壇論文匯編[C];2006年

9 王波;徐錦中;;法律邏輯案例教學(xué)與批判性思維[A];法律邏輯與法學(xué)教育——第十五屆全國(guó)法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2007年

10 劉虹;;《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中應(yīng)用批判性思維教學(xué)法的探討[A];第二屆第二次中醫(yī)護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃朝陽(yáng);創(chuàng)新離不開(kāi)批判性思維[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

2 張國(guó)強(qiáng) 河南省林州市城郊鄉(xiāng)土樓學(xué)校;高效課堂，，致力于批判性思維的培養(yǎng)[N];中國(guó)教師報(bào);2011年

3 易林 廈門(mén)大學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系;社會(huì)學(xué)視角與批判性思維[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

4 Michael S.Roth 美國(guó)維思里安大學(xué)校長(zhǎng)、思想史學(xué)家 丁俊娜 譯;超越批判性思維[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

5 演講人 谷振詣;批判性思維與思維基本功[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

6 上海戲劇學(xué)院教授 孫惠柱;說(shuō)“不”之后,請(qǐng)你來(lái)做做[N];南方周末;2011年

7 蔣連明;人性化教育是一種企業(yè)文化[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2006年

8 關(guān)山;批判性思維不可缺[N];南方周末;2008年

9 鄭保章　周文杰;如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

10 汪彬;提高人性化教育素養(yǎng)[N];貴州日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 劉義;大學(xué)生批判性思維研究：概念、歷史與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

2 羅清旭;批判性思維理論及其測(cè)評(píng)技術(shù)研究[D];南京師范大學(xué);2002年

3 何強(qiáng)生;語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 張敏;教師自主學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)模式及其機(jī)制[D];浙江大學(xué);2008年

5 詹青龍;信息技術(shù)教師培訓(xùn)模型研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 段鵬;開(kāi)放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

7 米廣春;科學(xué)思維培養(yǎng)的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 朱新春;萊布尼茨自然有機(jī)論研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

9 陳飛虎;大學(xué)教育智慧[D];湖南師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉祥城;關(guān)于批判性思維培育的研究[D];燕山大學(xué);2010年

2 趙建新;批判性思維在決策過(guò)程中的價(jià)值[D];燕山大學(xué);2010年

3 唐海燕;中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維[D];上海師范大學(xué);2010年

4 彭美琴;高中生批判性思維的培養(yǎng)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

5 范忠偉;論批判性思維及其在教育中的應(yīng)用[D];上海師范大學(xué);2004年

6 王輝;批判性思維與辯證思維的關(guān)聯(lián)性問(wèn)題[D];燕山大學(xué);2010年

7 周嫵薇;高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的研究[D];東北師范大學(xué);2010年

8 程軼峰;初中物理教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)的理論及實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 李秋麗;基于探究性學(xué)習(xí)環(huán)境的初中生批判性思維的研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

10 王琳璐;自編大學(xué)生批判性思維問(wèn)卷的修訂與施測(cè)[D];汕頭大學(xué);2011年

本文編號(hào)：1127297