呼喚學校文化自覺
本文關(guān)鍵詞:呼喚學校文化自覺
更多相關(guān)文章: 文化自覺 學校文化建設 學校教育 核心價值觀 教育改革 企業(yè)文化建設 校園文化建設 教師 班主任 圖書館
【摘要】:正眾多學校希望通過學校文化建設來確立辦學特色,找到適合本校實際的特色發(fā)展之路,學校文化建設因而蔚然成風。走進學校,人們會發(fā)現(xiàn)學校變得越來越漂亮:有功能齊全的塑膠運動
【作者單位】: 華中科技大學教育科學研究院;
【關(guān)鍵詞】: 文化自覺 學校文化建設 學校教育 核心價值觀 教育改革 企業(yè)文化建設 校園文化建設 教師 班主任 圖書館
【基金】:全國教育科學規(guī)劃課題“以核心價值觀反思為基礎(chǔ)的學校文化建設研究”(課題批準號:EEA080239)系列成果之一
【分類號】:G41
【正文快照】: 眾多學校希望通過學校文化建設來確立辦學特色,找到適合本校實際的特色發(fā)展之路,學校文化建設因而蔚然成風。走進學校,人們會發(fā)現(xiàn)學校變得越來越漂亮:有功能齊全的塑膠運動場,有寬敞大方的圖書館,有精致美妙的名言字畫……然而,很多評論者(包括學者和教師)對這些“學校文化”
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本文編號:1083894
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