本文關(guān)鍵詞：論教育倫理的實(shí)踐機(jī)制建設(shè)

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【摘要】：教育倫理學(xué)不僅要積極構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代教育的教育倫理理論體系和規(guī)范體系,而且要深入研究教育倫理理論及其規(guī)范向教育德性現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的實(shí)踐機(jī)制。這種旨在提高現(xiàn)代教育道德水準(zhǔn)的實(shí)踐機(jī)制,主要從構(gòu)建教育倫理之外在保證體系和完善教育倫理之內(nèi)在動力系統(tǒng)兩方面做出努力。前者涵蓋了加強(qiáng)教育倫理學(xué)科建設(shè),強(qiáng)化教育倫理制度建設(shè)及注重教育倫理環(huán)境建設(shè)的完整視閾;后者包括了弘揚(yáng)教育道德的主體性,發(fā)揮教育道德的激勵功能和促進(jìn)教育良心形成的路徑選擇。
【作者單位】： 南京森林公安高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 教育倫理 實(shí)踐機(jī)制 建設(shè)
【分類號】：G40-059.1
【正文快照】： 作為一門指導(dǎo)教育實(shí)踐的價(jià)值科學(xué)和應(yīng)用科學(xué),教育倫理學(xué)研究的宗旨在于以豐富系統(tǒng)的理論體系,在倫理道德的意義上促進(jìn)教育善的全面實(shí)現(xiàn)。為此,教育倫理學(xué)要對各種教育現(xiàn)象和教育活動進(jìn)行道德反思,探索教育道德形成的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)現(xiàn)代教育的價(jià)值基礎(chǔ),確立教育行為的

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本文編號：1071409