本文關鍵詞：“情感態(tài)度和價值觀”目標的落實策略

  更多相關文章： 情感態(tài)度和價值觀 細化目標 呈示資源 內化資源 外化目標

【摘要】：情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)是課程改革的一個新理念。在"情感態(tài)度和價值觀"目標的培養(yǎng)方面,大多數人認為"三維目標"應該相互整合,統(tǒng)一于課程教學中,不應該彼此分離。事實上,教學過程中并不是平均用力強調"三維目標"的,而是在不同時間、不同階段、以不同方式強調其中之一維,通過其中之一維的強化而實現"三維目標"的整合與落實。要落實"情感態(tài)度和價值觀"目標就要細化目標、多角度呈示目標資源、以學生為主體體驗"內化"目標資源、"外化"教育目標。
【作者單位】： 湛江師范學院人文學院;
【關鍵詞】： 情感態(tài)度和價值觀 細化目標 呈示資源 內化資源 外化目標
【分類號】：G420
【正文快照】： 情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)是新課程的重要目標,也是課程改革的一個新理念。在“情感態(tài)度和價值觀”目標的培養(yǎng)方面,大多數人認為“三維目標”應該相互整合,統(tǒng)一于課程教學中,不應該彼此分離。事實上,教學過程中并不是平均用力強調“三維目標”的,而是在不同時間、不同階段、以不

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本文編號：1037335