發(fā)布時間：2023-04-18 21:16

　　隨著國家對中職院校的重視和大力扶持，中職生和高中生、大學生一樣,成為社會關注的焦點。從事班主任工作8年以來，我對學生的戀愛心理有了一定的了解，并幫助學生做戀愛過程和失戀后的心理疏導工作。本研究主要采用問卷調查和個別訪談的方式，針對中職生戀愛現(xiàn)狀、戀愛心理、性知識掌握等方面，對煙臺一職7個專業(yè)420名學生以及100名家長展開調查，并就個別敏感話題有針對性地進行個別訪談，結果表明： 有68.8%的同學戀愛次數(shù)在2次及2次以上，96.9%的同學沒有接觸過性方面知識的教育；男女生戀愛對象的選擇存在著明顯差異，89%的女生會選擇喜歡自己的男生，而52.2%的男生會選擇自己喜歡的女生；中職生戀愛動機存在較多問題，47.1%的人目的為解決生理需要，31.4%的人是為了有人陪伴，有64.7%的學生不反對同居，5.9%的人認為同居很正常、表示支持；70.6%的學生認為中職生最終走入婚姻殿堂的幾率很小，79.6%的學生認為戀愛過程比結果重要；一半以上的中職生在失戀后往往不知所措，傷心迷茫的時間很長，會做出一些極端的行為，尤其是女生；58.8%的學生認為中職院校有必要開展中職生戀愛講座，近98%的學生表明上...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 問題的提出
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 國外相關研究
        1.3.2 國內相關研究
    1.4 相關概念的界定
        1.4.1 中職生
        1.4.2 青春期
        1.4.3 戀愛
第二章 研究的設計
    2.1 研究方法與工具
    2.2 研究對象
        2.2.1 問卷調查對象
        2.2.2 訪談調查對象
    2.3 研究過程
        2.3.1 問卷調查
        2.3.2 個案訪談
第三章 研究結果
    3.1 戀愛狀況及分析
        3.1.1 戀愛現(xiàn)狀
        3.1.2 相識途徑
        3.1.3 戀愛態(tài)度
        3.1.4 戀愛動機
        3.1.5 擇偶標準
        3.1.6 性認識
        3.1.7 失戀態(tài)度
        3.1.8 同性相戀
        3.1.9 學生對學校、家長、教師的戀愛管理和戀愛觀教育的看法
    3.2 中職生戀愛的相關因素分析
        3.2.1 客觀條件
        3.2.2 主觀動機
第四章 對策及建議
    4.1 社會
    4.2 學校和教師
    4.3 家長
    4.4 中職生自身
第五章 研究結論
結語
參考文獻
致謝
附錄一
附錄二
附錄三
攻讀碩士學位期間取得的研究成果



本文編號：3793050