本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生成人依戀及其與自尊、人際信任的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本研究對(duì)大學(xué)生成人依戀、自尊和人際信任狀況進(jìn)行了調(diào)查,并探討了成人依戀與自尊、人際信任之間的關(guān)系,旨在對(duì)大學(xué)生的依戀與人際信任研究提供更多的資料,豐富我國(guó)在這一領(lǐng)域的研究,并為大學(xué)生今后的人際交往提供更多的指導(dǎo)。 本研究采用分層整群抽樣的方法,在河北師范大學(xué)、河北科技大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、河北師范大學(xué)匯華學(xué)院四所院校,抽取全日制四年本科大學(xué)在校生1200名,以成人依戀問(wèn)卷、自尊量表和人際信任量表為測(cè)量工具,通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)、多因素方差分析、相關(guān)分析和回歸分析的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。主要得到以下結(jié)論: 1、大學(xué)生的成人依戀類型分布不均衡。 2、不同依戀類型大學(xué)生在自尊和人際信任水平上存在顯著差異。 3、自尊對(duì)依戀與人際信任有顯著的調(diào)節(jié)作用。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 成人依戀 自尊 人際信任
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-10
• 1 文獻(xiàn)綜述10-28
• 1.1 依戀10-15
• 1.1.1 依戀的定義10
• 1.1.2 依戀研究的進(jìn)展10-11
• 1.1.3 依戀的內(nèi)部工作模式11-12
• 1.1.4 依戀的影響因素12-14
• 1.1.5 依戀對(duì)成人人際關(guān)系的影響14-15
• 1.2 成人依戀15-22
• 1.2.1 成人依戀的定義16-17
• 1.2.2 成人依戀的類型17-19
• 1.2.3 成人依戀的測(cè)量19-20
• 1.2.4 成人依戀的相關(guān)研究20-22
• 1.3 自尊22-24
• 1.3.1 自尊的定義22-23
• 1.3.2 自尊與依戀23-24
• 1.3.3 自尊的影響因素24
• 1.4 人際信任24-26
• 1.4.1 人際信任的定義24-25
• 1.4.2 人際信任的影響因素25-26
• 1.5 依戀、自尊與人際信任的相關(guān)研究26-28
• 1.5.1 依戀與自尊的相關(guān)研究26
• 1.5.2 依戀與人際信任的相關(guān)研究26-27
• 1.5.3 自尊與人際信任的相關(guān)研究27-28
• 2 問(wèn)題提出研究目的、假設(shè)28-30
• 2.1 研究目的28
• 2.2 研究假設(shè)28
• 2.3 研究意義28-30
• 2.3.1 理論意義28
• 2.3.2 實(shí)踐意義28-30
• 3 研究方法30-33
• 3.1 研究對(duì)象30
• 3.2 研究工具30-32
• 3.3 研究程序32
• 3.4 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)32-33
• 4 研究結(jié)果33-47
• 4.1 大學(xué)生成人依戀的研究33-40
• 4.1.1 大學(xué)生成人依戀的基本狀況33
• 4.1.2 依戀回避的多因素方差分析33-36
• 4.1.3 依戀焦慮的多因素方差分析36-40
• 4.2 大學(xué)生自尊的研究40-42
• 4.2.1 大學(xué)生自尊的基本狀況40
• 4.2.2 不同依戀類型大學(xué)生的自尊差異40-41
• 4.2.3 大學(xué)生自尊的多因素方差分析41-42
• 4.3 大學(xué)生人際信任的研究42-43
• 4.3.1 大學(xué)生人際信任的基本狀況42
• 4.3.2 不同依戀類型大學(xué)生的人際信任差異42
• 4.3.3 大學(xué)生人際信任的多因素方差分析42-43
• 4.4 大學(xué)生成人依戀、自尊與人際信任的關(guān)系研究43-47
• 4.4.1 大學(xué)生成人依戀、自尊與人際信任的相關(guān)分析43-44
• 4.4.2 自尊的調(diào)解效應(yīng)44-47
• 5 分析討論47-58
• 5.1 大學(xué)生成人依戀的特點(diǎn)47-52
• 5.1.1 大學(xué)生成人依戀的總體狀況47-48
• 5.1.2 依戀回避的差異分析48-51
• 5.1.3 依戀焦慮的差異分析51-52
• 5.2 大學(xué)生自尊的特點(diǎn)52-53
• 5.2.1 大學(xué)生自尊的基本狀況52
• 5.2.2 自尊的差異分析52-53
• 5.3 大學(xué)生人際信任的研究53-54
• 5.3.1 大學(xué)生人際信任的基本狀況53-54
• 5.3.2 人際信任的差異分析54
• 5.4 大學(xué)生成人依戀、自尊與人際信任的關(guān)系54-58
• 5.4.1 大學(xué)生成人依戀、自尊與人際信任的關(guān)系54-55
• 5.4.2 自尊的調(diào)解效應(yīng)55-58
• 6 結(jié)論58-59
• 7 研究的不足與展望59-60
• 8 參考文獻(xiàn)60-67
• 附錄67-74
• 后記74

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 辛自強(qiáng);周正;;大學(xué)生人際信任變遷的橫斷歷史研究[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2012年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 曾曉強(qiáng);大學(xué)生父母依戀及其對(duì)學(xué)校適應(yīng)的影響[D];西南大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 周宇峰;青年學(xué)生的同伴信任感知對(duì)其自信狀況的影響研究[D];南京大學(xué);2011年

2 黃華;大學(xué)生心理虐待和忽視經(jīng)歷、應(yīng)對(duì)方式與人際信任的關(guān)系研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

3 吳英;應(yīng)激狀態(tài)下成人依戀對(duì)戀人的認(rèn)知加工作業(yè)影響[D];浙江理工大學(xué);2011年

4 左恩玲;大學(xué)生成人依戀、歸因方式與人際信任的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2009年

5 張萍;大學(xué)生家庭環(huán)境、人格特質(zhì)與成人依戀的關(guān)系研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年

6 肖琳;受艾滋病影響兒童的依戀特點(diǎn)及其與人際信任、友誼質(zhì)量的關(guān)系[D];河南大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生成人依戀及其與自尊、人際信任的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：292267