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大學(xué)生道德判斷能力、人際信任與親社會(huì)行為的關(guān)系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-03-18 06:07

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生道德判斷能力、人際信任與親社會(huì)行為的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:道德,在中國(guó)幾千年的文化中一直占據(jù)著重要的位置,也是學(xué)者們研究的熱點(diǎn)。在社會(huì)生活中,,道德更是作為影響人類行為的重要因素得到關(guān)注和討論。道德判斷和道德行為之間的關(guān)系經(jīng)過了多年研究,但其內(nèi)在關(guān)系始終沒有確定。目前也沒有研究涉及人際信任是否對(duì)道德判斷能力和親社會(huì)行為的關(guān)系有影響。本研究的目的在于了解大學(xué)生道德發(fā)展水平,以及探討人際信任在道德判斷能力對(duì)親社會(huì)行為影響中的調(diào)節(jié)作用,尋找當(dāng)代人親社會(huì)行為降低的原因,為如何提高大學(xué)生的親社會(huì)行為提供客觀依據(jù),并為今后青少年的道德教育提供心理學(xué)指導(dǎo)。 本研究采用中文版道德判斷測(cè)驗(yàn)、人際信任量表、青少年親社會(huì)傾向量表對(duì)河北師范大學(xué)、石家莊學(xué)院、滄州師范學(xué)院三所大學(xué)的340名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,考察了大學(xué)生道德判斷能力、人際信任、親社會(huì)行為的現(xiàn)實(shí)狀況,探討三者之間的關(guān)系,并訪談45名河北師范大學(xué)的學(xué)生,以更為具體深入地研究人際信任與親社會(huì)行為之間的關(guān)系。數(shù)據(jù)采用SPSS16.0進(jìn)行處理,通過方差分析、相關(guān)分析、層次回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法,主要得出如下結(jié)果: 1、大學(xué)生的道德判斷能力處于中等水平,在性別、年級(jí)、學(xué)科、居住地、是否獨(dú)生子女等人口學(xué)變量上不存在顯著差異。 2、大學(xué)生處于科爾伯格道德發(fā)展理論的第五、第六階段。 3、大學(xué)生的人際信任處于中等水平,大一男生的人際信任得分顯著高于女生,大一女生的人際信任得分低于其他年級(jí)女生。理科大一、大四學(xué)生人際信任得分較低,與大二、大三差異顯著。 4、大學(xué)生的親社會(huì)行為處于較高水平,親社會(huì)行為的年級(jí)差異不顯著,理科男生的親社會(huì)行為顯著高于女生,文科女生的親社會(huì)行為顯著高于理科女生。 5、人際信任在道德判斷能力對(duì)親社會(huì)行為的影響中調(diào)節(jié)作用不顯著,在道德判斷能力對(duì)匿名傾向的影響中調(diào)節(jié)作用邊緣顯著。 6、人際信任和親社會(huì)行為之間的關(guān)系在一定程度上受到情境信任度的影響。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 道德判斷能力 人際信任 親社會(huì)行為
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:G645.5;G444
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 緒論9-11
  • 1.1 問題提出9-10
  • 1.2 研究意義10-11
  • 1.2.1 理論意義10
  • 1.2.2 實(shí)踐意義10-11
  • 2 文獻(xiàn)綜述11-19
  • 2.1 道德判斷能力的研究概況11-13
  • 2.1.1 道德判斷能力的定義11
  • 2.1.2 道德判斷能力的評(píng)估方法11-12
  • 2.1.3 道德判斷能力的相關(guān)研究12-13
  • 2.2 人際信任的研究概況13-15
  • 2.2.1 人際信任的定義13
  • 2.2.2 人際信任的測(cè)量方法13-14
  • 2.2.3 人際信任的相關(guān)研究14-15
  • 2.3 親社會(huì)行為的研究概況15-17
  • 2.3.1 親社會(huì)行為的定義15
  • 2.3.2 親社會(huì)行為的測(cè)量方法15-16
  • 2.3.3 親社會(huì)行為的相關(guān)研究16-17
  • 2.4 道德判斷與親社會(huì)行為之間的關(guān)系17-18
  • 2.5 人際信任與親社會(huì)行為之間的關(guān)系18-19
  • 3 研究一19-38
  • 3.1 研究目的及研究假設(shè)19
  • 3.1.1 研究目的19
  • 3.1.2 研究假設(shè)19
  • 3.2 研究對(duì)象19
  • 3.3 研究工具19-20
  • 3.3.1 中文版的道德判斷測(cè)驗(yàn)19-20
  • 3.3.2 人際信任量表20
  • 3.3.3 青少年親社會(huì)傾向量表20
  • 3.4 研究程序及數(shù)據(jù)處理20
  • 3.5 研究結(jié)果20-31
  • 3.5.1 道德判斷測(cè)驗(yàn)的基本情況20-23
  • 3.5.2 人際信任的基本情況23-27
  • 3.5.3 親社會(huì)行為的基本情況27-29
  • 3.5.4 道德判斷能力、人際信任、親社會(huì)行為的關(guān)系29-31
  • 3.6 分析與討論31-38
  • 3.6.1 道德判斷測(cè)驗(yàn)的結(jié)果分析31-34
  • 3.6.2 大學(xué)生人際信任的結(jié)果分析34-35
  • 3.6.3 大學(xué)生親社會(huì)行為的結(jié)果分析35-36
  • 3.6.4 道德判斷能力、人際信任、親社會(huì)行為的關(guān)系分析36-38
  • 4 研究二38-43
  • 4.1 研究目的38
  • 4.2 研究對(duì)象38
  • 4.3 研究材料38-39
  • 4.4 研究程序39
  • 4.5 研究結(jié)果及分析39-41
  • 4.6 訪談結(jié)果及分析41-43
  • 5 本研究的不足和建議43-45
  • 5.1 本研究的不足43
  • 5.2 本研究的建議43-45
  • 6 結(jié)論45-46
  • 參考文獻(xiàn)46-51
  • 附錄51-53
  • 后記53-54
  • 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果54

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生道德判斷能力、人際信任與親社會(huì)行為的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):254043

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