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離異單親家庭子女心理健康問(wèn)題及輔導(dǎo)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-10 15:07

  本文關(guān)鍵詞:離異單親家庭子女心理健康問(wèn)題及輔導(dǎo)研究


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【摘要】: 家庭是兒童成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童的心理健康有著直接和深遠(yuǎn)的影響。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們多元化觀念的出現(xiàn),傳統(tǒng)的婚姻和家庭的價(jià)值日益削弱,離婚率不斷上升;城市化使大量“低質(zhì)量高穩(wěn)定”的婚姻具有潛在的破裂危機(jī),在這種新的文化背景的沖擊下,離異單親家庭的數(shù)量還會(huì)日益增加。家庭結(jié)構(gòu)的變化必將給處于成長(zhǎng)中的孩子帶來(lái)極大的心理傷害。因此,單親家庭子女的心理健康的現(xiàn)狀及輔導(dǎo),必然是心理學(xué)界研究的重大課題。本論文在汲取國(guó)內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上,就離異單親家庭子女的心理健康現(xiàn)狀、成因及輔導(dǎo)措施進(jìn)行了較為全面的研究。 全文共分為三大部分: 第一部分,離異單親家庭子女的心理健康現(xiàn)狀。筆者采用“心理健康診斷測(cè)驗(yàn)”量表對(duì)重慶市城區(qū)離異單親家庭子女的心理健康狀況進(jìn)行了調(diào)查,并與完整家庭子女的心理健康狀況進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)離異單親家庭的子女在對(duì)人焦慮、孤獨(dú)傾向、自責(zé)傾向、沖動(dòng)傾向及身體癥狀等方面與完整家庭的子女存在著差異,離異單親家庭子女存在著自卑自責(zé)、冷漠孤獨(dú)、對(duì)人焦慮、沖動(dòng)等心理問(wèn)題。 第二部分,探討離異單親家庭子女心理健康問(wèn)題的成因。研究認(rèn)為:家庭結(jié)構(gòu)的變化所引起的親子關(guān)系的失調(diào)、教養(yǎng)方式的失當(dāng);實(shí)際存在或臆想的社會(huì)評(píng)價(jià)壓力大;個(gè)體對(duì)家庭缺損這一挫折情境的適應(yīng)困難等是造成單親家庭子女心理問(wèn)題的原因。 第三部分,探討離異單親家庭子女心理輔導(dǎo)的措施并進(jìn)行實(shí)例分析。包括:建立心理素質(zhì)檔案;加強(qiáng)愛(ài)的教育,,以師愛(ài)來(lái)補(bǔ)償學(xué)生愛(ài)的缺失;對(duì)監(jiān)護(hù)者進(jìn)行輔導(dǎo),改善其親子關(guān)系和教養(yǎng)方式;輔導(dǎo)方式應(yīng)多樣化;注意輔導(dǎo)方法與經(jīng)驗(yàn)的“本土化”與針對(duì)性;針對(duì)各種不良傾向,采取不同的輔導(dǎo)措施;對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育,增強(qiáng)學(xué)生的抗挫折能力。
【學(xué)位授予單位】:西南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2002
【分類號(hào)】:G444

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 葛愛(ài)榮;;學(xué)校社會(huì)工作視域下單親家庭子女的心理健康教育[J];教學(xué)與管理;2012年27期

2 張海燕;;對(duì)離異家庭大學(xué)生的心理特點(diǎn)及教育方式的探討[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

3 郝曉亮;李楠楠;;離異家庭學(xué)生的教育現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略[J];時(shí)代人物;2007年11期

4 毛舒旦;;高職院校單親家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)體系的構(gòu)建[J];湘潮(下半月);2012年01期

5 張建英;;單親貧困大學(xué)生心理健康問(wèn)題調(diào)查分析——以安徽省不同區(qū)域5所大學(xué)為例[J];中國(guó)特殊教育;2012年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 譚偉貞;高職院校單親學(xué)生心理健康問(wèn)題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 紀(jì)義朋;農(nóng)村特殊家庭學(xué)生的教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 馬慧英;延邊地區(qū)朝鮮族高中生心理健康調(diào)查研究[D];延邊大學(xué);2010年

4 李鵬;初中生生活事件、心理彈性和心理健康的關(guān)系研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

5 王寶勇;初中生人格特質(zhì)、歸因方式、家庭教養(yǎng)方式與自卑的關(guān)系研究[D];延邊大學(xué);2012年

6 石玉;高中生自尊、心理彈性和應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究[D];河北師范大學(xué);2013年



本文編號(hào):1167141

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