本文關(guān)鍵詞：移動學習模式在網(wǎng)絡課程教學中的應用研究

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【摘要】：目前,在高校以智能手機為代表的移動終端設備的普及,不僅給師生帶來了溝通的便利,也讓一種新的教學學習模式悄然升溫,它就是移動學習(Mobile Learning),即一種借助互聯(lián)網(wǎng),基于移動終端設備的新型學習方式,本文介紹了移動學習的優(yōu)勢,并將之應用于高�，F(xiàn)有網(wǎng)絡課程的改造,為高校移動學習系統(tǒng)的設計與開發(fā)提供一定的借鑒作用。
【作者單位】： 紹興文理學院元培學院;
【關(guān)鍵詞】： 移動學習 互聯(lián)網(wǎng) 課程模式
【基金】：2015年浙江省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題(JB051) 2015年紹興市高等教育課堂教學改革項目
【分類號】：G434
【正文快照】： 近幾年,網(wǎng)絡學習、在線式學習已經(jīng)在高校中得到普及,各高校都建設有大量的重點、精品課程,很多課程都建立了課程web網(wǎng)站,初步實現(xiàn)了網(wǎng)絡化教學,但是筆者在訪問這些網(wǎng)站后,發(fā)現(xiàn)一些共性的問題,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。1當前網(wǎng)絡課程現(xiàn)狀分析1.1網(wǎng)絡課程平臺存在的問題一是課程

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