本文關(guān)鍵詞：公正信念驅(qū)動(dòng)下大學(xué)生的內(nèi)隱和外顯利他特征研究

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【摘要】：為了探索公正信念驅(qū)動(dòng)下大學(xué)生的內(nèi)隱和外顯利他特征,以大學(xué)生為被試,分別采用公正世界信念量表和利他傾向量表測量大學(xué)生的公正世界信念和外顯利他傾向,同時(shí)使用內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)測量被試的內(nèi)隱利他傾向。結(jié)果表明:無論公正世界信念的高低,大學(xué)生都具有內(nèi)隱利他傾向;高、低公正世界信念大學(xué)生在內(nèi)隱利他反應(yīng)時(shí)上的差異不具有顯著性,且大學(xué)生公正世界信念與內(nèi)隱利他傾向之間的相關(guān)不顯著;高、低公正世界信念大學(xué)生在外顯利他傾向的得分差異具有顯著性,且公正世界信念和外顯利他傾向之間的相關(guān)達(dá)到顯著性水平。
【作者單位】： 成都大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公正世界信念 外顯利他傾向 內(nèi)隱利他傾向.
【分類號】：B84
【正文快照】： 在日常生活中,人們經(jīng)常會(huì)觀察或體驗(yàn)到一些不公正的事件,此時(shí)人們或盡己所能去糾正這種不公正,或在認(rèn)知上扭曲這種社會(huì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)為遭受不公正對待的人是“罪有應(yīng)得”、“自作自受”。對于這種現(xiàn)象,美國心理學(xué)家勒納(Lerner)于上個(gè)世紀(jì)提出的公正世界信念假設(shè)已成為最具影響力的

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本文編號：956117