發(fā)布時(shí)間：2017-10-01 22:23

  本文關(guān)鍵詞：基于“五星教學(xué)原理”的大學(xué)物理微課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

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【摘要】：作為一種新型的教學(xué)資源,微課對(duì)于促進(jìn)教學(xué)方式的變革有重要的意義,是當(dāng)前教育界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。本文基于"五星教學(xué)原理"的五條原則對(duì)大學(xué)物理課程微課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了設(shè)計(jì)。本文的研究為其他課程的微課制作提供了有益的參考和借鑒。
【作者單位】： 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課 五星教學(xué)原理 大學(xué)物理
【基金】：黑龍江省教改工程項(xiàng)目基于微課開(kāi)法的大學(xué)物理“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)實(shí)踐
【分類(lèi)號(hào)】：G434;O4-4
【正文快照】： 微課(Micro Course)是針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)一些較為精煉的教學(xué)片段以流媒體形式讓學(xué)生在課外進(jìn)行知識(shí)的鞏固和學(xué)習(xí)。微課制作通常認(rèn)為有五大環(huán)節(jié):知識(shí)點(diǎn)的選擇;教學(xué)內(nèi)容的組織與實(shí)施;課件的制作;視頻的形成;后期的編輯[1-2]。在這五大環(huán)節(jié)中,尤為重要的是第二個(gè)環(huán)節(jié)也就是教學(xué)

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本文編號(hào)：956009