基于多變量VAR模型的寧夏教育投入影響因素分析——兼議“后4%”時(shí)代教育投入保障
發(fā)布時(shí)間:2017-09-24 14:04
本文關(guān)鍵詞:基于多變量VAR模型的寧夏教育投入影響因素分析——兼議“后4%”時(shí)代教育投入保障
更多相關(guān)文章: 教育投入 VAR模型 影響因素 貢獻(xiàn)程度 增加教育投入
【摘要】:近年來,寧夏全區(qū)教育投入獲得了持續(xù)快速增長,成為支撐教育事業(yè)快速發(fā)展提高的重要物質(zhì)基礎(chǔ),也成為民生改善的重要投入領(lǐng)域。但隨著"后4%"時(shí)代的到來與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行形勢(shì)及其它因素的共同影響,也導(dǎo)致了全區(qū)教育投入力度、教育投入水平與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一些新情況、新問題;赩AR模型對(duì)全區(qū)教育投入的影響因素的研究表明,全區(qū)財(cái)政收入、財(cái)政支出與GDP對(duì)全區(qū)教育投入總額有著長期正向影響并成為影響教育投入的最基本要素,其對(duì)教育投入總額的貢獻(xiàn)程度在逐漸增加且在初期之后一直表現(xiàn)為最大,而全區(qū)財(cái)政收入與財(cái)政支出對(duì)于教育投入總額的后期貢獻(xiàn)程度呈現(xiàn)出遞減態(tài)勢(shì),特別是財(cái)政支出保持在一較低水平。因此,要在保持經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展基礎(chǔ)上繼續(xù)增加教育投入,不斷優(yōu)化投入結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)公共財(cái)政優(yōu)先保障教育投入的政策要求。
【作者單位】: 寧夏教育廳財(cái)務(wù)處;寧夏大學(xué)經(jīng)管學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教育投入 VAR模型 影響因素 貢獻(xiàn)程度 增加教育投入
【基金】:寧夏回族自治區(qū)教育廳“寧夏教育改革發(fā)展第一批研究課題”——“寧夏完善教育投入保障機(jī)制研究”
【分類號(hào)】:G527
【正文快照】: 眾多事實(shí)都一再證明,教育發(fā)展水平與教育投入密不可分。同時(shí),教育投入經(jīng)費(fèi)不僅受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響,同時(shí)還受到公共政策以及地方人口規(guī)模、對(duì)教育重視程度等諸多因素的影響。鑒于我國教育投入長期偏低的現(xiàn)實(shí)存在,對(duì)教育投入的影響因素曾有眾多學(xué)者先后對(duì)其進(jìn)行過多方面的研,
本文編號(hào):911796
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