本文關鍵詞：虛擬現(xiàn)實技術在電力培訓中的應用

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【摘要】：虛擬現(xiàn)實技術的出現(xiàn),使現(xiàn)代教育培訓發(fā)生了很大變化。究其原因主要是虛擬培訓有著傳統(tǒng)培訓方式無法比擬的優(yōu)勢。虛擬教育培訓是指利用虛擬現(xiàn)實技術來模擬現(xiàn)實生活中的環(huán)境,學員在培訓的過程中始終感覺自己在現(xiàn)場進行真實培訓。虛擬現(xiàn)實技術利用先進的交互設備在視覺、聽覺、觸覺上對虛擬環(huán)境中的事物進行感知,有利于實際操作技能的提高。該文論述了虛擬現(xiàn)實技術在教育培訓應用中的必要性和優(yōu)越性。以電力培訓系統(tǒng)的構建為例,闡述了如何利用3DSMax和OpenGL構建虛擬培訓系統(tǒng),實現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實與教育培訓的有機結合。
【作者單位】： 大慶石油學院計算機科學與工程學院
【關鍵詞】： 虛擬現(xiàn)實 教育培訓 三維模型 場景控制
【分類號】：TP391.9;TM769
【正文快照】： 1引言虛擬現(xiàn)實技術(VirtualReality),是20世紀90年代為科學界和工程界所關注的技術。它的興起,為人機交互界面的發(fā)展開創(chuàng)了新的研究領域;為智能工程的應用提供了新的界面工具;為各類工程的大規(guī)模的數(shù)據(jù)可視化提供了新的描述方法。這種技術的特點在于,計算機產(chǎn)生一種人為虛擬

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本文編號：872964