本文關(guān)鍵詞：怎樣借助多媒體優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)

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【摘要】：隨著多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)的運(yùn)用已大量進(jìn)入教育領(lǐng)域并在教學(xué)中日益顯示出其優(yōu)越性。合理地運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備開展英語(yǔ)電化教學(xué)可以使語(yǔ)言、人物和環(huán)境更緊地結(jié)合,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)、語(yǔ)言使用更趨一致,從而更好地開展教學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用現(xiàn)代電化教學(xué)可以在信息傳遞的過(guò)程中,可以有效抑制干擾,及時(shí)地收集、歸納信息反饋,從而對(duì)癥下藥,加大教學(xué)的信息量,確保可靠性,最終使英語(yǔ)教學(xué)在高科技的支持下更加高效。這篇文章主要分析了高中英語(yǔ)教學(xué)中利用多媒體技術(shù)存在的問(wèn)題以及解決的方法,探索提出了在多媒體環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)模式。
【作者單位】： 河北省樂(lè)亭縣第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 高中英語(yǔ) 聽說(shuō)教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.41;G434
【正文快照】： 隨著多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)已大量進(jìn)入教育領(lǐng)域并在教學(xué)中日益顯示出其優(yōu)越性。合理地運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備開展英語(yǔ)電化教學(xué)可以使語(yǔ)言、人物和環(huán)境更緊地結(jié)合,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)、語(yǔ)言使用更趨一致,從而更好地開展教學(xué)活動(dòng)。高中英語(yǔ)教學(xué)必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力、口語(yǔ)、會(huì)話、視，

本文編號(hào)：861715