本文關(guān)鍵詞：芻議基于多媒體手段的大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)

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【摘要】：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,多媒體技術(shù)也隨之快速進(jìn)步,并被廣泛應(yīng)用于諸多領(lǐng)域。多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,為新時(shí)代大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)提供了眾多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。多媒體技術(shù)在大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用,是大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中極其重要的一步,有助于提高教師在課堂教學(xué)過(guò)程中的積極主動(dòng)性,激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的動(dòng)力與熱情,挖掘與拓展大學(xué)日語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)大學(xué)生的日語(yǔ)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐效果。但是,我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我國(guó)大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)在采用多媒體教學(xué)手段的同時(shí),還存在著一系列的誤區(qū)�；诖�,本文擬從多媒體技術(shù)在大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)出發(fā),分析當(dāng)前大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中多媒體教學(xué)手段存在的主要問(wèn)題,探討多媒體技術(shù)在大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略,并提出多媒體技術(shù)在大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。旨在挖掘多媒體技術(shù)在大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)手段中的功能發(fā)揮,推動(dòng)大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高精尖日語(yǔ)人才。
【作者單位】： 洛陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體教學(xué) 大學(xué)日語(yǔ) 教學(xué)手段 語(yǔ)言教學(xué)
【分類號(hào)】：H36;G434
【正文快照】： 隨著信息科技的飛速發(fā)展,諸多技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域中。現(xiàn)代化教學(xué)手段是傳統(tǒng)教學(xué)模式與信息技術(shù)教學(xué)模式相結(jié)合的新型教學(xué)模式。在一系列教學(xué)范疇中,大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)也在不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),其教學(xué)手段逐步突破了傳統(tǒng)教學(xué)觀念與方式的束縛,有力推動(dòng)了多媒體教學(xué)與大學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王曉伯;大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題亟待解決[J];遼寧中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

2 竇雪琴;大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)改革與應(yīng)對(duì)措施[J];中國(guó)高教研究;2003年02期

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4 王曉伯;;大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)存在的若干問(wèn)題[J];遼寧教育研究;2007年08期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 薛雅明;;對(duì)大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)方法的探索[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2001年年會(huì)論文集[C];2001年

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本文編號(hào)：664719