本文關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)析離異家庭子女的心理問(wèn)題及學(xué)校教育的對(duì)策

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【摘要】：在現(xiàn)階段的社會(huì)發(fā)展中,離異家庭子女的數(shù)量表現(xiàn)為逐漸增加的趨勢(shì),在很多方面都對(duì)子女的成長(zhǎng)產(chǎn)生了較大的影響。相應(yīng)的,針對(duì)離異家庭子女,學(xué)校教育工作也面臨較多的挑戰(zhàn),這部分學(xué)生自身的家庭情況比較特殊,所以在具體的教育工作中,既要考慮到客觀上的教育水平,又要考慮到主觀上的學(xué)生接受程度,否則很容易導(dǎo)致師生矛盾沖突,甚至是造成比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。文章針對(duì)離異家庭子女,討論了心理問(wèn)題以及學(xué)校教育對(duì)策,并提出合理化建議。
【作者單位】： 吉林省德惠市人民政府教育督導(dǎo)室;吉林省德惠市第二十九中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 離異 子女 家庭 教育 心理
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 在現(xiàn)代教育工作中,離異家庭子女的教育是一間被打破,則子女原本就擁有的心理問(wèn)題被再一次個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。從主觀的角度來(lái)分析,這部分學(xué)生的擴(kuò)大,爆發(fā)后呈現(xiàn)出的狀態(tài)是難以想象的。綜合的心理情況非常特殊,很難與健全家庭子女充分的而言,離異家庭子女的情感問(wèn)題,主要集中在以下

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：659314