本文關鍵詞：論音樂鑒賞對當代大學生心理健康的作用

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【摘要】：本文結合心理學和音樂學的相關研究,通過探討音樂作品來研究音樂鑒賞的作用和大學生心理健康的培養(yǎng).結合相關的研究文獻,對音樂鑒賞對大學生心理健康的影響進行綜述.本文分為三大部分:一、引言二、音樂鑒賞的三階段及方法三、音樂鑒賞對培養(yǎng)當代大學生心理健康的影響.通過這三大部分來具體闡述音樂鑒賞與大學生心理健康的作用.
【作者單位】： 湖南財政經(jīng)濟學院;
【關鍵詞】： 音樂鑒賞 心理健康 培養(yǎng)
【分類號】：J605;G444
【正文快照】： 1引言大學生屬于社會最前沿的群體,能稱為“天之驕子”,這就意味著大學生的學習、就業(yè)壓力是非常巨大的,大學生心理健康教育狀況還有待改善.近年來,大學生的心理疾病總體愈加嚴重,給身邊的朋友及親人也帶去了很多的負面能量,在社會上產(chǎn)生了極大的影響.安靜的古典音樂可以撫平

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