本文關(guān)鍵詞：微課在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展,微課作為一種新型的教學(xué)手段在高等職業(yè)院校已得到廣泛普及。該文從微課對(duì)高職院校教學(xué)的影響及存在的問(wèn)題入手,對(duì)高職院校加強(qiáng)微課建設(shè)和教學(xué)中加強(qiáng)微課應(yīng)用的措施和建議進(jìn)行初步探討。
【作者單位】： 吉林工程職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 高職院校 應(yīng)用
【基金】：2016年度四平哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《關(guān)于微課在高職院校教學(xué)中應(yīng)用的研究》的研究成果(項(xiàng)目編號(hào):201620)
【分類號(hào)】：G434;G712
【正文快照】： 微課是近幾年來(lái)非常流行和熱門的一個(gè)詞匯,作為一種教學(xué)方式已成為引領(lǐng)我國(guó)高等院校教學(xué)改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。高等職業(yè)教育作為高等教育的重要組成部分,具有其他教育不具備的特征,從教學(xué)方式與教學(xué)過(guò)程來(lái)看,高職院校更加重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作,微課的引入必將

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 裴彩燕;趙巍;張帥;王振玉;;解析“博客”在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用[J];硅谷;2010年02期

2 劉超群;;信息條件下院校教學(xué)應(yīng)注重四個(gè)轉(zhuǎn)變[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年03期

3 劉穎;;計(jì)算機(jī)支持協(xié)作學(xué)習(xí)在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];科技信息;2011年15期

4 嚴(yán)莉;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校教學(xué)管理人性化初探[J];蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2008年03期

5 屈寶麗;;多媒體在高職院校教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策[J];軟件導(dǎo)刊;2013年05期

6 王明建;;信息化融入高職院校教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)[J];理論界;2010年12期

7 閆麗娟;;CAI在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年35期

8 胡建軍,趙中海;優(yōu)化資源配置,改進(jìn)院校教學(xué)保障工作[J];白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

9 賀f ;;廣東省高職院校教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)狀的分析[J];軟件導(dǎo)刊;2011年09期

10 時(shí)春;;充分發(fā)揮校園網(wǎng)在高職院校教學(xué)中的作用[J];職業(yè)圈;2007年17期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李力;陳保紅;;院校教學(xué)保障網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)會(huì)議論文集[C];2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李媛媛;MOOCs對(duì)高職院校教學(xué)的影響研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：微課在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：509196