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中國教育呼喚一

發(fā)布時間:2017-07-02 04:01

  本文關(guān)鍵詞:中國教育呼喚一場“結(jié)構(gòu)大改”,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正作為"愛恨培優(yōu)班"的學(xué)而思現(xiàn)象,是好得很,還是糟得很?答案很可能尖銳分歧。從適應(yīng)應(yīng)試教育角度,部分家長的答案是"好得很"。它以重構(gòu)教材、瘋狂奧數(shù)、大強度知識訓(xùn)練等內(nèi)容,以小班教學(xué)、分級就讀等方式,提升了學(xué)生的應(yīng)試能力,幫助焦慮的家長實現(xiàn)"高分—名!晒θ松"的邏輯鏈。從理想教育角度,答案卻很可能是"糟得很"。它輕視學(xué)生的好奇心、批判思維與人格
【關(guān)鍵詞】應(yīng)試能力;知識訓(xùn)練;小班教學(xué);教育角度;理想教育;批判思維;個性教育;學(xué)校結(jié)構(gòu);教育力;教育結(jié)構(gòu);
【分類號】:G521
【正文快照】: 作為“愛恨培優(yōu)班”的學(xué)而思現(xiàn)象,是好得很,還是糟得很?答案很可能尖銳分歧。 從適應(yīng)應(yīng)試教育角度,部分家長的答案是“好得很”。它以重構(gòu)教材、瘋狂奧數(shù)、大強度知識訓(xùn)練等內(nèi)容,以小班教學(xué)、分級就讀等方式,提升了學(xué)生的應(yīng)試能力,幫助焦慮的家長實現(xiàn)“高分—名校—成功人生

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 申楊;簡論學(xué)生考試的“怯場”心理及應(yīng)試能力的培養(yǎng)[J];樂山師專學(xué)報(社會科學(xué)版);1994年02期

2 邱耀健;;素質(zhì)教育與應(yīng)試能力之培養(yǎng)并非二率背反——兼談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年15期

3 劉炳范;素質(zhì)教育與應(yīng)試能力的關(guān)系[J];教育探索;1998年01期

4 章立早;;教育隨想錄[J];教師之友;2000年12期

5 徐金玉;;也談素質(zhì)教育應(yīng)包含“應(yīng)試能力”[J];希望月報(下半月);2007年09期

6 楊洪蘭;談素質(zhì)教育中的能力培養(yǎng)[J];天津市財貿(mào)管理干部學(xué)院學(xué)報;2001年02期

7 金國慶;;我們的學(xué)生是世界一流嗎?[J];成才之路;2008年08期

8 劉相臣;提高藝術(shù)類考生應(yīng)試能力專業(yè)水平的重要途徑[J];美術(shù)向?qū)?1998年02期

9 江小惠;張有德;;家長期盼素質(zhì)教育[J];中國教育學(xué)刊;2006年02期

10 郭永福;;辯證地看教育[J];中國教育學(xué)刊;2008年07期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 采寫 實習(xí)生 劉金練 李廣榮 楊濤;素質(zhì)教育:永不謝幕的“話劇”[N];中山日報;2006年


  本文關(guān)鍵詞:中國教育呼喚一場“結(jié)構(gòu)大改”,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:508429

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