本文關(guān)鍵詞：從當(dāng)代心理學(xué)人格觀省思孔子的人格教育思想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：人格教育是使自然人成為理想人的過程,文章從孔子在《論語(yǔ)》中的言論,分析孔子的人格教育思想,包括人格教育的可能性、人格教育的目標(biāo)及人格教育的過程。為了檢視孔子這種哲學(xué)思想是否與當(dāng)代心理學(xué)對(duì)于人格研究的發(fā)現(xiàn)相通,通過分析人本學(xué)派心理學(xué)、正向心理學(xué)及其他6位心理學(xué)家的研究,歸納他們對(duì)于人性及人格成長(zhǎng)的觀點(diǎn),再與孔子的人格教育思想對(duì)照,以尋找孔子人格教育思想的理論依據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代心理學(xué)主張人有自由意志,人會(huì)追尋未來及進(jìn)步,人有一個(gè)理想目標(biāo);這些觀點(diǎn)與孔子的人格教育思想有相通之處。
【作者單位】： 臺(tái)灣銘傳大學(xué)師資培育中心暨教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 孔子 人格 人格教育 當(dāng)代心理學(xué)
【分類號(hào)】：G40-092;B848
【正文快照】： 現(xiàn)代心理學(xué)興起于19世紀(jì)末期,它以科學(xué)方法來研究人的行為和心理,包括人格。從心理學(xué)的觀點(diǎn),人格(personality)是指一個(gè)人外顯或內(nèi)隱心理特征的集合體,這些特征具有一定程度的穩(wěn)定性。個(gè)體根據(jù)其人格,對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng),就形成個(gè)體的行為,這些行為是可以被觀察與被測(cè)量的。用通

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林碧烽,張曉容;精神分析理論對(duì)人格教育的有益啟示[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2000年03期

2 劉恩允,邱玉江;人格教育構(gòu)想[J];臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年05期

3 郭祖儀;《認(rèn)知心理學(xué)與人格教育》評(píng)介[J];陜西師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1991年02期

4 鄒吉君;;人格和人格教育[J];山東教育科研;1996年04期

5 葉文梓;論人格重塑[J];教育評(píng)論;1999年02期

6 楊眉 ,侯志瑾,李林英,鄭寧;再析人格教育與大學(xué)生心理健康[J];高等工程教育研究;2000年04期

7 張永寧,張秀蘭,李清月;人格教育模式初探[J];石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

8 付傳亮;論人格現(xiàn)代化[J];石油教育;2002年06期

9 邱開金,陶琳;師范生人格調(diào)查與人格培養(yǎng)研究[J];心理科學(xué);2003年05期

10 曾天德;價(jià)值體系與人格教育的關(guān)系探究[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 黃俊官;;淺論幼兒健康人格教育[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 崔建華;;綜合大學(xué)學(xué)生群體人格縱向比較研究與跨世紀(jì)的前瞻性思考[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 市貿(mào)促會(huì) 李國(guó)紅;論解放思想與人格教育[N];益陽(yáng)日?qǐng)?bào);2006年

2 溫州市第四幼兒園 徐學(xué)知;志不強(qiáng)者,智不達(dá)[N];溫州日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周巍;中國(guó)轉(zhuǎn)型期人格裂變及政策回應(yīng)[D];黑龍江大學(xué);2009年

2 賈存忠;中小學(xué)生人格教育之研究[D];天津師范大學(xué);2004年

3 郭偉;關(guān)于中學(xué)人格教育之研究[D];福建師范大學(xué);2003年

4 高韞芳;當(dāng)代大學(xué)生角色人格之民主關(guān)懷[D];山西大學(xué);2003年

5 李慧英;重視人格教育 塑造學(xué)生健全人格[D];華中師范大學(xué);2004年

6 陽(yáng)桂紅;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)人格的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[D];華中師范大學(xué);2002年

7 高燕;瞿秋白人格的文化因素探析[D];西南交通大學(xué);2013年

8 李艷;與成功相關(guān)的人格特征分析及其人格教育的研究[D];武漢大學(xué);2005年

9 葉榮國(guó);青年人格發(fā)展與大學(xué)生的人格教育[D];安徽師范大學(xué);2005年

10 李新田;論目前我國(guó)大學(xué)生健康人格的塑造[D];吉林大學(xué);2004年

  本文關(guān)鍵詞：從當(dāng)代心理學(xué)人格觀省思孔子的人格教育思想，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：505377