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提升大學生心理健康教育的方法和路徑探析——基于一例心理健康教育的案例分析

發(fā)布時間:2017-06-09 12:05

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【摘要】:大學生心理健康教育作為高校思想政治教育重要組成部分,關(guān)系到大學生在校的日常學習生活甚至是生命幸福,輔導(dǎo)員如何根據(jù)所帶學生的實際情況,開展大學生心理健康教育已成為高校學生工作中的重中之重。本文力求通過案例的形式研究心理危機學生的心理狀態(tài)和轉(zhuǎn)變歷程,通過對當前高校心理健康教育工作中存在實際情況進行科學的方法分析,進而提出相應(yīng)的解決路徑,以小見大,以期能為當前高校輔導(dǎo)員開展心理危機學生的心理健康教育提供借鑒。
【作者單位】: 福建工程學院管理學院;
【關(guān)鍵詞】大學生 心理健康教育 方法 路徑
【分類號】:G441
【正文快照】: 近年來,隨著我國經(jīng)濟社會和高等教育的發(fā)展,大學生的數(shù)量日益增多,在校大學生由于受到時代變遷和生活環(huán)境的影響,在日常的學習、生活和就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨著比以往更多的壓力,部分心理素質(zhì)脆弱的學生在面對困難和挫折時,時常處理不好容易導(dǎo)致一系列心理危機。因此,如何根據(jù)時代和形

【相似文獻】

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