針對傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端,探討如何利用移動(dòng)終端有效地增強(qiáng)師生教學(xué)互動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂教學(xué)氣氛,達(dá)到課程教學(xué)目的.以C語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)為例,對基于超星學(xué)習(xí)通的混合教學(xué)模式進(jìn)行了初步探究,教學(xué)實(shí)踐表明,這種混合教學(xué)模式取得了較好的教學(xué)效果.

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 教學(xué)模式
    1.1 傳統(tǒng)教學(xué)模式
    1.2 混合教學(xué)模式
2 基于移動(dòng)終端的高交互混合式教學(xué)模式
    2.1 學(xué)習(xí)通簡介
    2.2 學(xué)習(xí)通的應(yīng)用
        1) 活躍課堂氣氛
        2) 在線交流答疑
        3) 在線批閱作業(yè)/發(fā)布通知
        4) 在線討論
3 教學(xué)效果
4 結(jié)束語



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