國際貿(mào)易單證實務(wù)課程是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)核心課,具有較強的理論性與實踐性,是培養(yǎng)學(xué)生國際貿(mào)易基礎(chǔ)專業(yè)知識與技能的重要途徑。隨著教育信息化建設(shè)的不斷發(fā)展,慕課教學(xué)理念與教學(xué)模式的應(yīng)用,為國際貿(mào)易單證實務(wù)課程教學(xué)改革提供了創(chuàng)新路徑,成為提升國際貿(mào)易單證實務(wù)課程教學(xué)質(zhì)量與效率的重要手段。本文從慕課相關(guān)概述出發(fā),就其在國際貿(mào)易單證實務(wù)課程教學(xué)中應(yīng)用的重要性與必要性進行了分析,并在此基礎(chǔ)上,提出慕課時代國際貿(mào)易單證實務(wù)課程教學(xué)改革策略,以供參考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、“慕課”的基本認知
二、慕課在國際貿(mào)易單證實務(wù)課程教學(xué)的必要性與可行性
三、慕課時代國際貿(mào)易單證實務(wù)課程教學(xué)改革策略
    1. 課程教學(xué)改革之“教學(xué)內(nèi)容”
    2. 課程教學(xué)改革之“教學(xué)方法”
    3. 課程教學(xué)改革之“教學(xué)模式”
    4. 課程教學(xué)改革之“教學(xué)評價”
四、結(jié)語



本文編號：3999130