<正>開(kāi)設(shè)《心理健康》課程是開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的重要途徑,對(duì)促進(jìn)學(xué)生順利適應(yīng)學(xué)校生活,提高和增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì),努力推進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),將發(fā)揮極其重要的作用^[1]。2016年9月教育部正式發(fā)布我國(guó)《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,以培養(yǎng)"全面發(fā)展的人"為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面,提出人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。林崇德教授認(rèn)為,核心素養(yǎng)是指

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【文章目錄】：
1 體系結(jié)構(gòu)與體例
2 新教材發(fā)展趨勢(shì)
    2.1 輔導(dǎo)性更明確:
    2.2生活性更現(xiàn)實(shí):
    2.3 體驗(yàn)性更豐富:
    2.4 發(fā)展性更鮮明:
    2.5 自助性更顯著:
3 新教材教學(xué)建議
    3.1 參與體驗(yàn)為主, 培養(yǎng)探究精神:
    3.2 按需補(bǔ)充素材, 完善知識(shí)脈絡(luò):
    3.3 注入生涯元素, 發(fā)揮心理特色:
    3.4 提升行動(dòng)能力, 引導(dǎo)學(xué)以致用:



本文編號(hào)：3956940