當(dāng)下,中國(guó)家長(zhǎng)普遍存在著教育焦慮。這和經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段、家庭對(duì)教育的關(guān)注、優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺、教育發(fā)展不平衡等因素有關(guān),但不可否認(rèn)的是,和各種內(nèi)容浮夸的教育信息也有關(guān)。媒體既可制造焦慮也可緩解焦慮。在被各種利益綁架的情況下,傳統(tǒng)媒體必須堅(jiān)守自己的社會(huì)責(zé)任,重視自身在緩解焦慮過(guò)程中的作用。

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【文章目錄】：
一、教育焦慮,中國(guó)家長(zhǎng)集體患上的“現(xiàn)代病”
二、利益裹挾,不少媒體為“教育焦慮”推波助瀾
三、緩解教育焦慮,傳統(tǒng)媒體的幾點(diǎn)實(shí)踐
    1、要有責(zé)任意識(shí),提供準(zhǔn)確信息
    2、直面熱點(diǎn)難點(diǎn),回應(yīng)社會(huì)關(guān)切
    3、要有全局觀念,引導(dǎo)社會(huì)用更廣的視野來(lái)看教育
    4、要有陽(yáng)光心態(tài),多提建設(shè)性的意見(jiàn)



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