隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展,越來越多的人接受在線教育,高校在線課程也越來越普及。當前大多數(shù)在線課程采用統(tǒng)一的教學模式,不能較好適應學生的個體差異。通過對學生的學情數(shù)據(jù)進行分析,提出在線課程設計思路,結合自適應思想,在線自動形成適應學生個性化學習需求的在線課程。在達到個性化教學目的的同時,提高學生的學習效果。

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【文章目錄】：
0 引言
1 當前在線課程中存在的問題
2 結合自適應思想的在線課程建設
    2.1 基礎模塊
    2.2 測評模塊
    2.3 精講模塊
3 結合自適應思想的在線課程應用探究
4 結語



本文編號：3822909