基于Moodle平臺的翻轉課堂教學模式為口譯課堂的教學提供了新思路。通過在口譯課堂教學實踐中對比傳統(tǒng)課堂和翻轉課堂教學模式,認為翻轉課堂教學模式可以提高學生的自主學習能力和學習積極性,教師還能有效監(jiān)控學生在網(wǎng)絡學習、課堂練習、課下實習,切實提高學生的口譯能力。

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【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)口譯課堂存在的問題
    (一) 教師與學生角色錯位
    (二) 教大于學
    (三) 教學形式單一
    (四) 課時量少, 訓練效率低
二、翻轉課堂與Moodle平臺對口譯課程教學的啟發(fā)
三、教學設計
    (一) 課程準備:建構網(wǎng)絡教學平臺
        1. 首先, 在Windows XP上安裝MySQL數(shù)據(jù)庫服務器 (MySQL5.0.24) 。
        2. 針對每次口譯課的內容, 教師事先錄制好微視頻 (可借鑒名�？谧g精品課程) 并上傳至Moodle平臺。
    (二) 教學實踐階段
    (三) 教學結果
    (四) 教學反思



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