發(fā)布時(shí)間：2022-04-23 15:29

　　隨著社會(huì)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,科教事業(yè)也借助信息化的春風(fēng)迎來了信息化大變革,現(xiàn)代教學(xué)越來越傾向于利用信息技術(shù)進(jìn)行信息化教學(xué)。盡管大多數(shù)中職學(xué)校依舊采取傳統(tǒng)教學(xué)模式,但是信息化教學(xué)的普及勢在必行。本文以中職語文課堂信息化教學(xué)為案例進(jìn)行探討分析。 

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【文章目錄】：
一、中職教育存在的難題
    1. 學(xué)生自主性差
    2. 語文學(xué)習(xí)缺乏基礎(chǔ)
    3. 教學(xué)設(shè)備落后, 教師占據(jù)主體地位
二、中職語文信息化教學(xué)的優(yōu)越性
    1. 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
    2. 豐富的教學(xué)資源, 圖文并茂的教學(xué)內(nèi)容
三、中職語文信息化教學(xué)問題的解決方式
    1. 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè), 革新傳統(tǒng)教學(xué)觀念
    2. 加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]談中職語文課堂中的信息化教學(xué)[J]. 英亞娟.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2017(20)
[2]淺談信息技術(shù)背景下游戲在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李敏.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(20)



本文編號(hào)：3647464