高職院校心理危機(jī)干預(yù)和快速反應(yīng)機(jī)制研究——基于心理普查UPI數(shù)據(jù)分析
發(fā)布時(shí)間:2022-02-24 11:37
本文對(duì)廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012-2018級(jí)新生共23142人的心理普查數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析,剖析總結(jié)一定時(shí)期高職院校學(xué)生心理變化的特點(diǎn)與規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,提出建立高職院校心理危機(jī)干預(yù)和反應(yīng)機(jī)制?蔀榇髮W(xué)生心理健康教育工作提供一定參考依據(jù),為高校心理危機(jī)干預(yù)工作提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。
【文章來源】:新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018,22(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)象與方法
(一) 對(duì)象
(二) 大學(xué)生人格問卷 (UPI)
(三) 測(cè)查過程
(四) 統(tǒng)計(jì)分析
二、結(jié)果
(一) 大學(xué)生總體心理健康狀況的發(fā)展變化情況
(二) 各類學(xué)生檢出率變化情況
(三) 自殺意念學(xué)生的心理健康
三、基于普查數(shù)據(jù)的分析建議
(一) 高職院校大學(xué)生心理健康整體狀況分析
(二) 措施和建議
1. 全面構(gòu)建大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防系統(tǒng)
2. 構(gòu)建大學(xué)生心理危機(jī)的反應(yīng)體系
3. 重視高危人群干預(yù)的長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生心理健康變遷的橫斷歷史研究[J]. 辛自強(qiáng),張梅,何琳. 心理學(xué)報(bào). 2012(05)
[2]國(guó)外心理危機(jī)干預(yù)研究[J]. 李建明,晏麗娟. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2011(02)
[3]大學(xué)生心理危機(jī)及其預(yù)警干預(yù)機(jī)制研究[J]. 陳香,賈巨才. 教育探索. 2005(06)
本文編號(hào):3642644
【文章來源】:新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018,22(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)象與方法
(一) 對(duì)象
(二) 大學(xué)生人格問卷 (UPI)
(三) 測(cè)查過程
(四) 統(tǒng)計(jì)分析
二、結(jié)果
(一) 大學(xué)生總體心理健康狀況的發(fā)展變化情況
(二) 各類學(xué)生檢出率變化情況
(三) 自殺意念學(xué)生的心理健康
三、基于普查數(shù)據(jù)的分析建議
(一) 高職院校大學(xué)生心理健康整體狀況分析
(二) 措施和建議
1. 全面構(gòu)建大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防系統(tǒng)
2. 構(gòu)建大學(xué)生心理危機(jī)的反應(yīng)體系
3. 重視高危人群干預(yù)的長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生心理健康變遷的橫斷歷史研究[J]. 辛自強(qiáng),張梅,何琳. 心理學(xué)報(bào). 2012(05)
[2]國(guó)外心理危機(jī)干預(yù)研究[J]. 李建明,晏麗娟. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2011(02)
[3]大學(xué)生心理危機(jī)及其預(yù)警干預(yù)機(jī)制研究[J]. 陳香,賈巨才. 教育探索. 2005(06)
本文編號(hào):3642644
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3642644.html
最近更新
教材專著