某早教企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究
本文關(guān)鍵詞:某早教企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在當(dāng)今二胎政策實(shí)施的背景下,給早教市場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。全國(guó)各大城市,尤其是一線城市,北上廣,早教學(xué)校和機(jī)構(gòu)比比皆是。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,但是市場(chǎng)前景廣闊。本文是針對(duì)上海的某一家加盟早教公司的實(shí)際狀況給予其制定的發(fā)展戰(zhàn)略;谀壳皣(guó)內(nèi)外早教行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,運(yùn)用SWOT分析方法,五力模型分析法對(duì)某早教公司內(nèi)外部環(huán)境評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上制定出其總體發(fā)展戰(zhàn)略和職能發(fā)展戰(zhàn)略,包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),人力資源等方面。并對(duì)其發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施做出適當(dāng)?shù)年U述。希望從理論和實(shí)踐上對(duì)該早教店目前和未來(lái)的經(jīng)營(yíng)提供幫助,同時(shí)對(duì)正在對(duì)此行業(yè)觀望,或正在經(jīng)營(yíng)中遇到困難的企業(yè)有所借鑒和幫助。文章分為六個(gè)部分:第一部分,首先介紹了本文的研究背景、意義和目的,以及研究過(guò)程中運(yùn)用的一些的理論方法;第二部分,介紹了企業(yè)戰(zhàn)略管理的發(fā)展階段以及分析工具;第三部分對(duì)國(guó)內(nèi)外早教行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析;第四部分,通過(guò)對(duì)早教公司的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境進(jìn)行展開(kāi)探討的基礎(chǔ)上,再運(yùn)用SWOT分析法及五力模型分析對(duì)上海某家教公司的實(shí)際情況和具有的優(yōu)勢(shì)與存在的劣勢(shì),面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)等問(wèn)題予以分析總結(jié)。第五部分,在前一章的基礎(chǔ)上對(duì)該早教企業(yè)提出戰(zhàn)略選擇上的建議,并制定總體的發(fā)展戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略;第六部分,公司戰(zhàn)略的具體的實(shí)施及相關(guān)的保障。由于有真實(shí)的企業(yè)作為該戰(zhàn)略實(shí)踐的根基,所以希望通過(guò)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)該戰(zhàn)略的成功與否。
【關(guān)鍵詞】:上海早教企業(yè) 早教 托班 蒙特梭利教育法 SWOT 五力模型
【學(xué)位授予單位】:西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G522.72;F272
【目錄】:
- 摘要6-7
- Abstract7-11
- 第1章 緒論11-14
- 1.1 研究的背景、問(wèn)題及意義11
- 1.2 研究的內(nèi)容11-12
- 1.3 研究方法及技術(shù)路線12-14
- 第2章 企業(yè)戰(zhàn)略管理理論綜述14-20
- 2.1 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理14
- 2.2 企業(yè)戰(zhàn)略管理的發(fā)展階段14-16
- 2.2.1 早期戰(zhàn)略思想階段14-15
- 2.2.2 傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論階段15-16
- 2.2.3 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論階段16
- 2.3 企業(yè)戰(zhàn)略管理的流派16
- 2.4 企業(yè)戰(zhàn)略管理的過(guò)程16-18
- 2.4.1 戰(zhàn)略分析階段17
- 2.4.2 戰(zhàn)略選擇及評(píng)價(jià)階段17
- 2.4.3 戰(zhàn)略實(shí)施及控制階段17-18
- 2.5 企業(yè)戰(zhàn)略管理的分析工具18-20
- 2.5.1 SWOT模型分析18
- 2.5.2 波特的五力模型18-20
- 第3章 早教行業(yè)狀況與發(fā)展趨勢(shì)分析20-27
- 3.1 早教的概念及發(fā)展變化20
- 3.2 世界早教發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì)分析20-25
- 3.2.1 世界歷史上早期教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)20-22
- 3.2.2 世界各國(guó)發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)22-25
- 3.3 中國(guó)(大陸)早教狀況及發(fā)展趨勢(shì)25-27
- 第4章 某早教公司內(nèi)外部環(huán)境分析27-46
- 4.1 某早教公司的基本情況27-29
- 4.2 該早教公司周邊客戶及市場(chǎng)需求分析29-30
- 4.3 公司的外部環(huán)境分析30-36
- 4.3.1 國(guó)家對(duì)早教行業(yè)的政策背景30-31
- 4.3.2 社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景分析31
- 4.3.3 社會(huì)文化,消費(fèi)習(xí)慣等對(duì)早教行業(yè)的影響31-32
- 4.3.4 選址的交通狀況32
- 4.3.5 地理屬性32-33
- 4.3.6 企業(yè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力量分析33-36
- 4.3.6.1 行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)33-34
- 4.3.6.2 供應(yīng)商侃價(jià)能力34-35
- 4.3.6.3 買(mǎi)方侃價(jià)能力35
- 4.3.6.4 進(jìn)入威脅35
- 4.3.6.5 替代威脅35-36
- 4.4 公司的內(nèi)部環(huán)境分析36-39
- 4.4.1 企業(yè)內(nèi)部管理分析36-37
- 4.4.2 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力分析37-38
- 4.4.3 企業(yè)財(cái)務(wù)分析38
- 4.4.4 其它內(nèi)部因素分析38-39
- 4.5 核心競(jìng)爭(zhēng)力分析39-40
- 4.6 SWOT模型分析40-46
- 4.6.1 公司具有的優(yōu)勢(shì)40-42
- 4.6.2 公司具有的劣勢(shì)42
- 4.6.3 公司具有的機(jī)會(huì)42-43
- 4.6.4 公司具有的威脅43-46
- 第5章 某早教企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定46-60
- 5.1 公司層戰(zhàn)略46-49
- 5.1.1 企業(yè)的愿景使命46-47
- 5.1.2 整體發(fā)展戰(zhàn)略47-49
- 5.2 企業(yè)經(jīng)營(yíng)層戰(zhàn)略49-51
- 5.2.1 發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)49-50
- 5.2.2 業(yè)務(wù)組合50-51
- 5.2.3 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略51
- 5.3 相關(guān)職能戰(zhàn)略51-60
- 5.3.1 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略51-57
- 5.3.1.1 產(chǎn)品策略53-54
- 5.3.1.2 價(jià)格策略54-55
- 5.3.1.3 促銷(xiāo)策略55-57
- 5.3.1.4 渠道策略57
- 5.3.2 人力資源戰(zhàn)略57-60
- 第6章 某早教公司發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施60-70
- 6.1 戰(zhàn)略實(shí)施目標(biāo)分析及資源配置60-62
- 6.2 戰(zhàn)略實(shí)施的保障措施62-69
- 6.2.1 建立為實(shí)現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標(biāo)的完善的組織架構(gòu)63
- 6.2.2 持續(xù)不斷的培訓(xùn)和提升員工技能63
- 6.2.3 建立健全員工的管理制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制63-68
- 6.2.4 全面跟進(jìn)組織的文化建設(shè)68
- 6.2.5 從資金上保障戰(zhàn)略的實(shí)施68
- 6.2.6 從安全上保障戰(zhàn)略的實(shí)施68-69
- 6.3 戰(zhàn)略控制與評(píng)估69-70
- 結(jié)論70-71
- 致謝71-72
- 參考文獻(xiàn)72-74
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 溫娜;;構(gòu)建0-3歲嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)體系的幾個(gè)基本問(wèn)題[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期
2 姚美潔;;合理運(yùn)用,讓早教更有效[J];讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊);2012年04期
3 劉霖芳;;我國(guó)早教機(jī)構(gòu)發(fā)展中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];教育探索;2012年10期
4 易彬;;早教的對(duì)象是家長(zhǎng)[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期
5 顓孫豐勤;;淺談我國(guó)早教產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新策略[J];科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng);2008年05期
6 任姹婷;何娟;;一張?jiān)缃炭D[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年08期
7 姜新新;蔡淑蘭;;我國(guó)早教機(jī)構(gòu)管理存在的問(wèn)題及其分析[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年02期
8 李翠文;;幼兒園開(kāi)展早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的實(shí)踐與思考[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2011年02期
9 曹桂蓮;;福建省南片區(qū)0—3歲嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)教養(yǎng)模式研究[J];兒童發(fā)展研究;2011年03期
10 陳芝蓉;周嫻雅;雷湘竹;;關(guān)于早教機(jī)構(gòu)服務(wù)推廣影響因素的研究[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年02期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 姜新新;呼和浩特市早教中心發(fā)展的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
2 程芳;武漢市早教機(jī)構(gòu)開(kāi)展早教活動(dòng)的研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年
3 徐晶;高價(jià)早教現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2015年
4 底會(huì)娟;石家莊市早教機(jī)構(gòu)教師素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];河北師范大學(xué);2016年
5 吳方振;蘇州市早教中心分布規(guī)律研究[D];蘇州大學(xué);2016年
6 王莉;早教中心環(huán)境空間設(shè)計(jì)研究[D];中原工學(xué)院;2016年
7 劉昕;基于嬰幼兒認(rèn)知條件下的布書(shū)設(shè)計(jì)方法探究[D];西南交通大學(xué);2015年
8 徐文薈;黃浦區(qū)社區(qū)學(xué)院早教市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略研究[D];東華大學(xué);2016年
9 韓琛;LAZJ公司早教市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D];山東理工大學(xué);2016年
10 張紅梅;揚(yáng)州D教育公司營(yíng)銷(xiāo)策略的研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2016年
本文關(guān)鍵詞:某早教企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號(hào):349072
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/349072.html