<正>這篇文章的創(chuàng)意來自幾位教育領(lǐng)域投資人的閑聊。他們對于標(biāo)題的答案截然相反。一種觀點認(rèn)為,人工智能在技術(shù)層尤其是視覺識別和語音識別等領(lǐng)域進展神速,在搜索、電商和社交等應(yīng)用場景中的表現(xiàn)也很突出,如果在自然語言處理技術(shù)上取得突破,其在教育等場景中的作用將會迎來質(zhì)的飛躍。另一種觀點認(rèn)為,教育與電商等場景有著本質(zhì)上的差異,教育產(chǎn)品有著與其他商品不一樣的教育邏輯,但目前這些借助人工智能技術(shù)開發(fā)教育產(chǎn)品的技術(shù)人員對于教 

【文章來源】：商訊. 2018,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁


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