探討父母教養(yǎng)方式對大一新生學(xué)校適應(yīng)的影響機制,以及完美主義在其中的中介效應(yīng)。采用父母教養(yǎng)方式問卷中文修訂版（S-EMBU-C）、大學(xué)生一般完美主義量表（CSGPS）和中國大學(xué)生適應(yīng)量表（CCSAS）對所選取的400名大學(xué)新生進行施測。結(jié)果顯示（1）大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)總體狀況良好,同時,是否擔任學(xué)生干部對其有顯著影響;（2）父母情感溫暖與積極完美主義呈正相關(guān)而與消極完美主義呈負相關(guān),父母拒絕、過度保護與消極完美主義呈正相關(guān),積極完美主義與學(xué)校適應(yīng)呈正相關(guān),消極完美主義與學(xué)校適應(yīng)呈負相關(guān);（3）教養(yǎng)方式直接預(yù)測大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng),完美主義的不同成分在這一過程中起部分或完全中介作用。完美主義對父母教養(yǎng)方式與大一新生學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系具有中介效應(yīng),這一結(jié)果對大學(xué)生積極完美主義人格與適應(yīng)能力的塑造有重要指導(dǎo)意義。 

【文章來源】：福建師大福清分校學(xué)報. 2018,(06)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、研究方法
    (一) 對象
    (二) 研究工具
        1. 父母教養(yǎng)方式簡式量表 (Short-formEgna Minnen av Barndcms Uppfostan-China, S-EMBU-C) [17]
        2. 大學(xué)生一般完美主義問卷 (College students general Perfectionism Scale, CSGPS) [18]
        3. 中國大學(xué)生適應(yīng)量表 (China College Student Adjustment Scale, CCSAS) [19]
    (三) 統(tǒng)計分析
二、結(jié)果
    (一) 大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)的現(xiàn)狀
    (二) 相關(guān)分析
    (三) 中介效應(yīng)檢驗
        1. 完美主義在父親教養(yǎng)方式與學(xué)校適應(yīng)之間的中介效應(yīng)檢驗
        2. 完美主義在母親教養(yǎng)方式與學(xué)校適應(yīng)之間的中介效應(yīng)檢驗
    (四) 討論



本文編號：3194662