發(fā)布時間：2021-05-13 20:07

　　目的探討軍校醫(yī)學生完美主義與其主觀幸福感的關系以及調(diào)節(jié)模式在其關系中的調(diào)節(jié)作用,為幫助軍校醫(yī)學生有效提升主觀幸福感提供理論依據(jù)和數(shù)據(jù)支持。方法采用大學生一般完美主義量表、調(diào)節(jié)模式量表和Campbell幸福感量表對空軍軍醫(yī)大學362名學生的完美主義、調(diào)節(jié)模式和主觀幸福感情況進行測量,進而分析三者之間的關系。結(jié)果追求高標準維度（r=0.247）及運動模式維度（r=0.346）均與主觀幸福感呈正相關（均P<0.05）,在乎缺點維度與主觀幸福感呈負相關（r=-0.148,P<0.05）。追求高標準×評估模式交互項（t=2.222, P=0.027）、在乎缺點×評估模式交互項（t=2.114,P=0.035）均能正向預測主觀幸福感。結(jié)論軍校醫(yī)學生的完美主義和調(diào)節(jié)模式對主觀幸福感有重要影響,并且調(diào)節(jié)模式對完美主義和主觀幸福感之間的關系起到調(diào)節(jié)作用。因此,在教育教學過程中,學�？梢詮耐昝乐髁x和調(diào)節(jié)模式兩方面來提升軍校醫(yī)學生的主觀幸福感。 

【文章來源】：中華醫(yī)學教育雜志. 2018,38(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3184629