本文關(guān)鍵詞：初中生抑郁與人際關(guān)系敏感相關(guān)性及團(tuán)體心理輔導(dǎo)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:了解遵義市區(qū)初中生抑郁和人際關(guān)系敏感現(xiàn)狀及其影響因素,明確抑郁和人際關(guān)系敏感兩者之間的相關(guān)關(guān)系,探索人本取向的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案干預(yù)對抑郁與人際關(guān)系敏感的改善效果。方法:采用一般情況問卷、中國中學(xué)生心理健康量表(MSSMHS)、青少年生活事件量表(ASLEC)、社會支持評定量表(SSRS)、簡易應(yīng)對方式問卷(SCSQ),在遵義市區(qū)隨機(jī)抽取兩所初中中學(xué),每所學(xué)校從初一至初三隨機(jī)抽選3個班級進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)放問卷共1100份,收回有效問卷1063份,有效回收率為96.64%;按照性別、家庭經(jīng)濟(jì)情況、是否單親、是否獨(dú)生子女等因素配對分組,在初一學(xué)生中篩選出抑郁與人際關(guān)系敏感得分都大于2分且愿意參與課題研究的學(xué)生,隨機(jī)抽選20名作為實驗組,配對20名作為陽性對照組,在抑郁與人際關(guān)系敏感得分都小于2分且愿意參與課題研究的學(xué)生中,配對40名作為陰性組,實驗組、陽性對照組、陰性對照組人數(shù)比例為20:20:40,其中男女比例為1:1。對照組進(jìn)行心理健康知識展板宣傳與心理健康知識講座的常規(guī)處理,實驗組為常規(guī)處理和連續(xù)七次團(tuán)體心理輔導(dǎo)干預(yù);進(jìn)行干預(yù)前、干預(yù)后及干預(yù)結(jié)束后6個月問卷調(diào)查結(jié)果對比。結(jié)果:初中生抑郁與人際關(guān)系敏感得分分別為1.92±0.742、1.93±0.690,其檢出率分別為30.48%、33.02%;在初中生抑郁的相關(guān)影響因素中,負(fù)性生活事件及消極應(yīng)對方式與抑郁之間存在正相關(guān),社會支持及積極應(yīng)對方式與抑郁之間存在負(fù)相關(guān)(p0.01,p0.05);在初中生人際關(guān)系敏感的相關(guān)影響因素中,負(fù)性生活事件及消極應(yīng)對方式與人際關(guān)系敏感之間存在正相關(guān),社會支持與人際關(guān)系敏感之間存在負(fù)相關(guān)(p0.01,p0.05);初中生抑郁與人際關(guān)系敏感兩個因子之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系(p0.01);采用人本取向的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案后,顯著改善了實驗組學(xué)生抑郁及人際關(guān)系敏感得分(p0.05),提升了其心理健康水平。結(jié)論:遵義市區(qū)初中生抑郁與人際關(guān)系敏感得分及檢出率較高,其中影響其心理健康的影響因素包含生活事件、社會支持及應(yīng)對方式,其中抑郁與人際關(guān)系敏感兩個因子顯著相關(guān),人本取向的團(tuán)體心理輔導(dǎo)對降低學(xué)生的抑郁與人際關(guān)系敏感程度在近期與遠(yuǎn)期觀察均有顯著改善效果,提升了初中生的心理健康水平。
【關(guān)鍵詞】：初中生 抑郁 人際關(guān)系敏感 相關(guān)性 團(tuán)體心理輔導(dǎo)
【學(xué)位授予單位】：遵義醫(yī)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G444
【目錄】：

• 中英縮略詞對照表4-5
• 中文摘要5-7
• 英文摘要7-9
• 前言9-11
• 對象與方法11-16
• 結(jié)果16-23
• 討論23-27
• 結(jié)論27-28
• 參考文獻(xiàn)28-31
• 綜述31-38
• 參考文獻(xiàn)36-38
• 致謝38-39
• 作者簡介39-41
• 附件41-62

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