隨著計算機和多媒體技術(shù)的發(fā)展與成熟,計算機輔助教學代表了先進的教學思想與教學方法,計算機輔助學習系統(tǒng)能夠通過智能系統(tǒng)的推理,動態(tài)地生成個性化的教學內(nèi)容和策略,通過智能診斷機制來判斷學生的學習水平,為教師調(diào)整教學內(nèi)容提供有利依據(jù)。對國內(nèi)外計算機英語學習的發(fā)展狀況進行介紹,結(jié)合學習系統(tǒng)的設(shè)計原理對計算機英語輔助學習系統(tǒng)進行設(shè)計與實現(xiàn)。 

【文章來源】：微型電腦應用. 2018年12期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

圖４測試組卷過程通過該系統(tǒng)在英語考試中的實際應用來對系統(tǒng)性能進行


本文編號：2934741