【摘要】:本文選取了優(yōu)課聯(lián)盟平臺中的大學(xué)英語閱讀慕課作為研究對象,從韓禮德的邏輯語義關(guān)系理論的視角下,通過質(zhì)性研究方法對此門課程進(jìn)行多模態(tài)話語分析研究,旨在分析教師如何運用不同的視覺文本包括文字文本,靜態(tài)的圖片和視頻去詳述,延展和增強教師話語,從而實現(xiàn)一定的教學(xué)功能。通過研究發(fā)現(xiàn):文字文本和教師話語間的關(guān)系主要是增強和以增強關(guān)系為基礎(chǔ)的詳述。文字文本和教師話語間增強關(guān)系主要是通過字體顏色和尺寸不同來強調(diào)教師將要講的詞,句,段落的位置。以增強關(guān)系為基礎(chǔ)的詳述主要是教師先用增強關(guān)系在進(jìn)行詳述。靜態(tài)圖片和教師話語的關(guān)系主要是詳述,延展和增強。靜態(tài)圖片和教師話語的詳述關(guān)系分為兩類:說明和例證。說明關(guān)系用來解釋抽象的名詞,著名的人物和一些物質(zhì)名詞。例證關(guān)系主要通過上下義關(guān)系和局部整體的關(guān)系實現(xiàn)的。延展主要是通過圖片增添新的信息。增強主要是使用圖片來強調(diào)地點和因果關(guān)系。視頻和教師話語的關(guān)系主要是詳述,詳述基礎(chǔ)上延展和詳述基礎(chǔ)上增強。在導(dǎo)入部分,視頻和教師話語的關(guān)系主要是詳述:說明和例證,通過詳述提供關(guān)于主題的一些背景信息。在文章解釋部分,視頻和教師話語的關(guān)系主要是詳述,詳述基礎(chǔ)上延展和詳述基礎(chǔ)上增強。詳述基礎(chǔ)上延展是視頻的應(yīng)用首先是詳述教師話語,在詳述基礎(chǔ)上視頻提供新的西方文化信息。詳述基礎(chǔ)上增強是視頻首先被用來詳述教師話語,在詳述基礎(chǔ)上,視頻又通過提供時間和地點增強了教師話語。本研究用邏輯語義關(guān)系對大學(xué)英語閱讀慕課進(jìn)行了多模態(tài)話語分析,不但豐富多模態(tài)話語研究,而且驗證了邏輯語義關(guān)系分析慕課課堂話語的實用性。除此之外,本研究為教師提供了教學(xué)啟示,通過本研究教師可以深入了解視覺文本和教師話語的關(guān)系,從而可以更好的使用不同的視覺文本去設(shè)計課堂教學(xué)已達(dá)到更好的教學(xué)功能。
【學(xué)位授予單位】:深圳大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:H319.3;G434
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1 王立欣;王e
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