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《教育與經(jīng)濟》2017年總目錄

發(fā)布時間:2019-05-10 10:06
【摘要】:正~~
[Abstract]:Positive ~
【分類號】:Z87

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 ;第三屆思勉人文跨學科研究生論壇在華東師范大學召開[J];中國研究生;2012年09期

2 許慶豫,盧乃桂;我國教育分流分析[J];教育研究;2001年03期

3 方長春;家庭背景與教育分流 教育分流過程中的非學業(yè)性因素分析[J];社會;2005年04期

4 張相鋒;韓國的教育分流制度[J];外國中小學教育;2005年03期

5 風笑天;方長春;;教育分流意向——差異與影響因素[J];公共管理高層論壇;2006年01期

6 劉秋紅;歐美燕;;對丹麥教育分流政策的簡介與分析[J];職業(yè)教育研究;2007年01期

7 陳利;;讓每個孩子成功——瑞士教育分流機制探析[J];外國中小學教育;2007年03期

8 袁慧芳;;教育分流的社會學分析[J];現(xiàn)代教育論叢;2007年06期

9 陶能祥;;制約教育分流的特殊因素[J];長江大學學報(社科版);2013年07期

10 董澤芳;;試論我國教育分流模式的構(gòu)建與優(yōu)化[J];教育研究與實驗;1991年04期

相關會議論文 前10條

1 黃維;陳勇;;中國教育經(jīng)濟學發(fā)展趨勢的知識圖譜研究[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

2 李桂榮;;中國教育經(jīng)濟學改革開放30年之回顧與展望[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

3 黃育云;熊高仲;;應加強教育經(jīng)濟學的元研究[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

4 馬佳宏;王琴;尹春杰;;我國教育經(jīng)濟學研究的進展與展望——基于2009年中國教育經(jīng)濟學年會論文的分析[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

5 徐玲;;教育經(jīng)濟學中案例教學問題試析[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

6 李桂榮;;中國教育經(jīng)濟學話語發(fā)展二十年回顧[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文(二)[C];2004年

7 謝家訓;;教育經(jīng)濟學的邏輯起點:經(jīng)濟社會與人的發(fā)展對教育的需求——兼談教育經(jīng)濟學的理論和方法的內(nèi)在矛盾性[A];2005年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2005年

8 錢林曉;;教育經(jīng)濟學的研究對象[A];2006年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2006年

9 劉惠林;;黑龍江省教育經(jīng)濟學發(fā)展三十年的回顧與展望[A];2008年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2008年

10 田漢族;;關于教育經(jīng)濟學的學科性質(zhì)思考[A];2008年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2008年

相關重要報紙文章 前10條

1 ;教育分流:選擇與淘汰的尷尬[N];中國教育報;2005年

2 陳柳欽 天津社會科學院城市經(jīng)濟研究所;教育經(jīng)濟學研究的緣起及其拓展[N];中國社會科學報;2010年

3 曾新 華中師范大學學報編輯部;教育經(jīng)濟學研究跳出常規(guī)思路[N];中國社會科學報;2010年

4 武潔;“做錯題罰款”是怎樣的“教育經(jīng)濟學”[N];青島日報;2012年

5 范先佐 華中師范大學教育學院;要成為真正的獨立的交叉學科[N];中國社會科學報;2009年

6 本報記者 郭瀟雅 吳運亮;教育經(jīng)濟學:闡釋經(jīng)濟建設與教育發(fā)展關系[N];中國社會科學報;2014年

7 本報記者 李濤;讓百萬學子獲得最好的教育[N];伊犁日報(漢);2007年

8 記者 陳偉陽;辦人民滿意的教育[N];阿勒泰日報;2009年

9 ;一個教育書記的“教育經(jīng)濟學”賬單[N];重慶日報;2009年

10 王保田邋常慕城;鄄城縣“教育普惠工程”見成效[N];菏澤日報;2007年

相關博士學位論文 前2條

1 錢林曉;教育經(jīng)濟學方法論研究[D];華中師范大學;2007年

2 錢智勇;對教育的經(jīng)濟學分析[D];吉林大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 周俠;我國實施中等教育分流的問題研究[D];蘇州大學;2007年

2 梁莉;中外教育經(jīng)濟學知識圖譜比較研究:1981-2011[D];長沙理工大學;2013年

3 劉俊艷;近三十年來我國教育經(jīng)濟學教材核心概念發(fā)展研究[D];浙江師范大學;2011年

4 黃彪;澳門與臺灣兩地的教育分流比較[D];華南師范大學;2007年

5 李雪峰;中國教育經(jīng)濟學研究方法的內(nèi)容分析及反思[D];華東師范大學;2008年

6 何妮娜;公辦學校中流動兒童教育分流與教育公平研究[D];華東理工大學;2012年

7 潘峰;學校委托——代理關系研究[D];華中師范大學;2004年

8 孫仁龍;泛析教育對我國經(jīng)濟增長的貢獻[D];吉林大學;2010年

9 張奇勇;教育對經(jīng)濟增長貢獻的計量研究[D];廣西師范大學;2003年

10 喬智;家庭背景與教育機會分配[D];復旦大學;2008年



本文編號:2473562

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