【摘要】：為了研究高校心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建情況以及實(shí)施以后的效果,通過(guò)詳細(xì)梳理不同層級(jí)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況來(lái)體現(xiàn)F大學(xué)近年來(lái)大學(xué)生心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)的具體構(gòu)建情況。引入心理特別關(guān)注學(xué)生比例作為反映學(xué)生群體心理健康狀況的指標(biāo),用F大學(xué)近三個(gè)學(xué)年17個(gè)主要學(xué)院的月平均特別關(guān)注學(xué)生比例的均值進(jìn)行t檢驗(yàn),得出近三個(gè)學(xué)年F大學(xué)心理特別關(guān)注學(xué)生比例呈現(xiàn)遞減趨勢(shì)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上是顯著的結(jié)論,即隨著高校心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)的不斷深入實(shí)施,F大學(xué)學(xué)生群體的心理健康水平有著顯著的提升。
[Abstract]:In order to study the construction of the four-level network of mental health education in colleges and universities and the effect of its implementation, this paper presents the concrete construction of the four-level network of college students' mental health in recent years by combing the operation of different levels of network in detail. The proportion of students with special psychological attention was introduced as an index to reflect the mental health status of students. T-test was carried out by means of the average monthly average rate of special attention of students in 17 major colleges of F University in the last three academic years. The conclusion is that the decline in the proportion of students who pay special attention to the students in F University in the last three academic years is statistically significant, that is, with the continuous implementation of the four-tier network of mental health education in colleges and universities, There is a significant improvement in the mental health level of the students in F University.
【作者單位】： 福州大學(xué)學(xué)生處;
【分類(lèi)號(hào)】：G441

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本文編號(hào)：2453273