【摘要】：如何合理使用媒體資源和技術(shù)工具,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知加工和學(xué)習(xí)效果,已成為智慧學(xué)習(xí)環(huán)境研究的重要問題。本文從認(rèn)知負(fù)荷理論的視角出發(fā),對(duì)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)者認(rèn)知負(fù)荷有關(guān)的一系列問題進(jìn)行梳理和解析,總結(jié)了智慧學(xué)習(xí)環(huán)境中影響認(rèn)知負(fù)荷的四個(gè)要素——知識(shí)、技術(shù)、策略和學(xué)習(xí)者。圍繞這些要素,本研究結(jié)合大量相關(guān)實(shí)證研究成果,針對(duì)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境中可能遇到的信息加工和知識(shí)建構(gòu)、媒體技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)策略的設(shè)計(jì)與選擇以及學(xué)習(xí)者特征等關(guān)鍵問題進(jìn)行深入解讀。任何教學(xué)材料和教學(xué)策略都需要適應(yīng)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知加工規(guī)律,認(rèn)知負(fù)荷的相關(guān)原則可以為智慧學(xué)習(xí)環(huán)境中工具、資源等元素的設(shè)計(jì)提供有效指導(dǎo),這一理論應(yīng)該引起教育者和研究者更多的關(guān)注。
[Abstract]:How to reasonably use media resources and technical tools, design effective teaching strategies and promote learners' cognitive processing and learning effect has become an important issue in the study of intelligent learning environment. From the perspective of cognitive load theory, this paper combs and analyzes a series of problems related to the cognitive load of learners in the intelligent learning environment, and summarizes the four factors that affect the cognitive load in the intelligent learning environment-knowledge, technology, and so on. Strategies and learners. Focusing on these elements, this study combines a large number of empirical research results, aiming at the information processing and knowledge construction, the development and application of media technology, which may be encountered in the intelligent learning environment. The key issues such as the design and choice of teaching strategies as well as learner characteristics are thoroughly interpreted. Any teaching materials and teaching strategies need to adapt to the rules of learners' cognitive processing. The related principles of cognitive load can provide effective guidance for the design of tools, resources and other elements in the intelligent learning environment. This theory should attract more attention from educators and researchers.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【分類號(hào)】：G434

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8 朱瑜;許，

本文編號(hào)：2428691