【摘要】：目的探討兒童青少年自我概念在父母沖突與心理健康之間的中介作用。方法采用方便抽樣的方法調(diào)查某縣689名中小學(xué)生的心理問題、自我概念水平和父母沖突情況。研究工具包括一般情況調(diào)查表、長處和困難問卷、自我描述問卷和兒童對婚姻沖突感知量表,采用結(jié)構(gòu)方程模型建立中介作用模型,并進行多群組結(jié)構(gòu)方程模型分析,采用Bootstrap法對中介效應(yīng)的顯著性進行檢驗。結(jié)果父母沖突與兒童青少年心理問題呈正相關(guān)(P0.05),父母沖突與自我概念呈負相關(guān)(P0.01),自我概念與心理問題呈負相關(guān)(P0.01)。兒童青少年自我概念在父母沖突和心理問題之間起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)值的60%。學(xué)業(yè)階段在父母沖突、心理問題、自我概念三者關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用,性別無調(diào)節(jié)作用。結(jié)論自我概念在父母沖突與心理健康之間發(fā)揮重要作用,對于暴露于父母沖突環(huán)境下的兒童青少年,應(yīng)注重提高其自我概念水平。
[Abstract]:Objective to explore the role of self-concept of children and adolescents in the relationship between parental conflict and mental health. Methods the method of convenient sampling was used to investigate the psychological problems, self-concept level and parental conflict of 689 primary and middle school students in a county. The research tools include the general situation questionnaire, the strengths and difficulties questionnaire, the self-description questionnaire and the children's perception scale of marital conflict, the intermediary function model is established by using the structural equation model, and the multi-group structural equation model is analyzed. The significance of intermediary effect was tested by Bootstrap method. Results there was a positive correlation between parental conflict and mental problems (P0.05), a negative correlation between parental conflict and self-concept (P0.01), and a negative correlation between self-concept and psychological problems (P0.01). The self-concept of children and adolescents partly mediates between parents' conflict and psychological problems, and the intermediary effect accounts for 60 percent of the total effect. The academic stage plays a regulatory role in the relationships of parental conflict, psychological problems and self-concept, while gender does not. Conclusion Self-concept plays an important role in the relationship between parental conflict and mental health. Children and adolescents exposed to parental conflict should pay attention to improving their self-concept level.
【作者單位】： 四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心;
【基金】：四川省科技支撐計劃(2014GZ0143)
【分類號】：B844.2

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