【摘要】：雙語(yǔ)教學(xué)是指在學(xué)校教育中,具備雙語(yǔ)能力的教師將除本族語(yǔ)/母語(yǔ)以外的一種或多種第二語(yǔ)言/外語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言,進(jìn)行全部或部分非語(yǔ)言學(xué)科的教學(xué),其目的在于使學(xué)生掌握學(xué)科前沿知識(shí),接觸世界先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)思想,從而培養(yǎng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要的"專(zhuān)業(yè)+外語(yǔ)"復(fù)合型人才,以更好地適應(yīng)全球一體化發(fā)展.雙語(yǔ)教學(xué)的特征表現(xiàn)為教學(xué)目標(biāo)的跨文化性、教學(xué)內(nèi)容的民族性、教學(xué)語(yǔ)言的平等性和教學(xué)過(guò)程的生成性.在實(shí)踐中,雙語(yǔ)教學(xué)有助于提高學(xué)生的母語(yǔ)水平、外語(yǔ)水平和跨文化交際能力,有助于促進(jìn)民族文化的發(fā)展和教育教學(xué)改革以及高素質(zhì)的"外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)"復(fù)合型人才的培養(yǎng).
[Abstract]:Bilingual teaching means that in school education, bilingual teachers use one or more second languages / foreign languages other than their native / mother tongue as the medium of instruction for all or part of non-linguistic subjects. Its purpose is to make students master the frontier knowledge of the subject, contact with the advanced technology and scientific thought of the world, so as to train the "specialized foreign language" compound talents who participate in the international competition, in order to better adapt to the development of the global integration. The characteristics of bilingual teaching are the cross-cultural character of teaching goal, the nationality of teaching content, the equality of teaching language and the generative nature of teaching process. In practice, bilingual teaching is helpful to improve students' native language level, foreign language level and intercultural communicative competence, to promote the development of national culture, educational reform and the cultivation of high-quality "foreign language majors".
【作者單位】： 西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：教育部全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題(DHA100254) 西南大學(xué)博士啟動(dòng)項(xiàng)目(swu1509430)
【分類(lèi)號(hào)】：G424

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2249126