【摘要】：大數(shù)據(jù)正影響著當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,改變著人們的思維、生活和工作方式。研究大數(shù)據(jù)與教育評(píng)估的關(guān)系以及新技術(shù)對(duì)教育評(píng)估的影響,對(duì)于驅(qū)動(dòng)教育改革與發(fā)展、促進(jìn)教育者和受教育者思維變革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此,基于從分析教育大數(shù)據(jù)的特征出發(fā),研究了大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與教育評(píng)估的關(guān)聯(lián)性,并從信息數(shù)據(jù)化、深度學(xué)習(xí)、情感計(jì)算、區(qū)塊鏈、人工智能等方面,探究了新技術(shù)對(duì)于大數(shù)據(jù)背景下教育評(píng)估的影響和作用,以期為教育評(píng)估的改進(jìn)和發(fā)展提供有益參考。
[Abstract]:Big data is affecting all fields of society and changing the way people think, live and work. The study of the relationship between big data and educational evaluation and the influence of new technology on educational evaluation are of great practical significance in driving the reform and development of education and promoting the reform of the thinking of educators and educatees. Therefore, based on the analysis of the characteristics of educational big data, this paper studies the relationship between big data driver and educational evaluation, and studies the relationship between big data driver and educational evaluation from the aspects of information digitization, deep learning, emotional calculation, block chain, artificial intelligence and so on. This paper probes into the influence and function of the new technology on the educational evaluation under the background of big data, in order to provide a useful reference for the improvement and development of the educational evaluation.
【作者單位】： 廈門(mén)大學(xué)教育研究院;杭州師范大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：杭州市軟科學(xué)項(xiàng)目“面向地方產(chǎn)業(yè)的高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑研究”(20170834M38)的研究成果
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2178939