天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 教育體制論文 >

xAPI在移動學(xué)習(xí)中獲取經(jīng)歷數(shù)據(jù)的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2018-05-19 16:49

  本文選題:xAPI + 移動學(xué)習(xí)。 參考:《激光雜志》2017年06期


【摘要】:由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源的不斷豐富,移動學(xué)習(xí)變得越來越流行,而之前活躍在在線學(xué)習(xí)的SCORM(Sharable Content Object Reference Model,可共享內(nèi)容對象參考模型)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要依賴于平臺而存在,已經(jīng)不能滿足當(dāng)前需要。針對目前廣泛普及的移動終端,提出了利用新一代的標(biāo)準(zhǔn)x API(Tin Can API,也叫Experience API)進(jìn)行移動學(xué)習(xí)經(jīng)歷的記錄。首先對x API和移動學(xué)習(xí)作一些簡單的介紹,了解學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的重要性和該標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)據(jù)格式,然后對具體的應(yīng)用進(jìn)行模型說明。原則上,x API可以在移動端,如安卓客戶端進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)歷數(shù)據(jù)的獲取,并且進(jìn)行分析得出學(xué)習(xí)過程中的知識重點(diǎn)。
[Abstract]:With the abundance of network resources, mobile learning is becoming more and more popular, and the standard of SCORM(Sharable Content Object Reference Model, shareable content object reference Model (SCORM(Sharable Content Object Reference Model,), which is active in online learning, depends on the platform. It is no longer sufficient to meet current needs. Aiming at the widely used mobile terminals, a new standard x API(Tin Can API, also called Experience API, is proposed to record the mobile learning experience. In this paper, we first introduce x API and mobile learning, understand the importance of learning data and the data format under this standard, then model the specific application. In principle, x API can obtain learning experience data on mobile side, such as Android client, and analyze the key points of learning process.
【作者單位】: 重慶郵電大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;重慶市科學(xué)技術(shù)研究院;
【基金】:重慶市集成示范計劃項(xiàng)目(csct2014jcsf40002) 重慶市科技研發(fā)基地能力提升項(xiàng)目(cstc2014pt-gc40004)
【分類號】:G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姚遠(yuǎn)峰;成人學(xué)習(xí)動力探源[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2001年03期

2 王利;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與終身學(xué)習(xí)[J];中國電化教育;2001年11期

3 欒春暉,李靖,詹國梁;論網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新[J];廣東商學(xué)院學(xué)報;2002年S1期

4 羅錫武;努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會[J];學(xué)習(xí)導(dǎo)報;2003年08期

5 何善平;從學(xué)習(xí)概念的不同理解看學(xué)習(xí)方式多樣化[J];現(xiàn)代教育論叢;2004年04期

6 李紅美;;論網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)[J];繼續(xù)教育;2006年11期

7 沈福新;;學(xué)習(xí)漫議[J];群眾;2007年03期

8 李偉;;關(guān)于在學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)制定的思考[J];商情(教育經(jīng)濟(jì)研究);2008年06期

9 王玉喜;;數(shù)學(xué)課堂要關(guān)注“學(xué)習(xí)過程”的教學(xué)[J];科技信息;2009年05期

10 韓笑;;學(xué)習(xí)就是快樂的體驗(yàn)[J];教育教學(xué)論壇;2009年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 韓文;;讓合作學(xué)習(xí)在逆境中重生[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

2 呂啟春;;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)[A];2014年1月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

3 杜俊娟;;用學(xué)習(xí)動機(jī)培養(yǎng)策略課題的學(xué)習(xí)對體育教師進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C];2004年

4 瞿春波;;淺議合作學(xué)習(xí)之誤區(qū)[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會論文集[C];2007年

5 時龍;;把握分析學(xué)情是改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)[A];2012·學(xué)術(shù)前沿論叢——科學(xué)發(fā)展:深化改革與改善民生(下)[C];2012年

6 韋彩紅;;如何組織學(xué)生共享學(xué)習(xí)成果[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

7 格保耿;;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

8 鈕榮榮;;關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

9 陳妙;;讓數(shù)學(xué)課堂效率得到真正的提高——淺談新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

10 黃春妙;;淺談?wù)Z文課堂合作學(xué)習(xí)的有效把握[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 農(nóng)行浙江東陽支行 吳新國 周龍飛;銀行如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織[N];上海金融報;2003年

2 西北師范大學(xué) 李瑾瑜;校長:如何引領(lǐng)和促進(jìn)教師學(xué)習(xí)[N];中國教育報;2008年

3 永壽縣店頭中學(xué) 劉俊鋒;大力提倡合作學(xué)習(xí) 全面促進(jìn)有效教學(xué)[N];咸陽日報;2009年

4 本報評論員;要在真學(xué)習(xí)上下功夫[N];酒泉日報;2009年

5 本報記者 李天然;學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種終身行為[N];大連日報;2010年

6 劉繼芳;淺議建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的“學(xué)習(xí)”內(nèi)涵[N];伊犁日報(漢);2010年

7 哈爾濱市第五醫(yī)院 蒙碩;淺談醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織[N];黑龍江日報;2010年

8 翟愛霞;淺談如何深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)[N];太行日報;2011年

9 李振 上海交通大學(xué)國際與公共事務(wù)學(xué)院;制度變遷中的制度學(xué)習(xí)[N];中國社會科學(xué)報;2012年

10 重慶市教育評估院院長、中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會常務(wù)副會長 龔春燕;實(shí)施新學(xué)習(xí),,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會[N];中國教育報;2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 徐峰;基于社會網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)研究[D];江西財經(jīng)大學(xué);2014年

2 付亦寧;本科生深層學(xué)習(xí)過程及其教學(xué)策略研究[D];蘇州大學(xué);2014年

3 張鈺e

本文編號:1910890


資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/1910890.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶96b0d***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com