信息時代大學教學支持服務體系發(fā)展研究
本文關鍵詞: 教學支持服務 信息時代 大學教學質量 答辯時間 高等教育 學習理論 教學觀 信息技術 發(fā)展研究 師生關系 出處:《高等教育研究》2017年10期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正答辯時間2013年5月縱觀信息時代世界高等教育變革發(fā)展的進程,學習科學和信息技術的交匯融合不僅正在改變著人們對傳統(tǒng)大學、課堂、教師和學生的認識,也正在深刻改變教學方式、學習方式以及固有的師生關系。大學教學支持服務體系的建立不僅使師資水平、教學水平得到提升,更重要的是日益成為推動大學教學質量提升、促進高等教育卓越和創(chuàng)新的核心力量。
[Abstract]:In May 2013, when we surveyed the process of higher education reform and development in the information age, the convergence of learning science and information technology is not only changing the traditional university, classroom. The understanding of teachers and students is also profoundly changing the teaching methods, learning methods and the inherent teacher-student relationship. The establishment of the university teaching support service system not only improves the level of teachers, teaching level. More importantly, it is increasingly becoming the core force to promote the quality of university teaching and promote the excellence and innovation of higher education.
【作者單位】: 南京大學;
【分類號】:G434;G642
【正文快照】: 答辯時間2013年5月 縱觀信息時代世界高等教育變革發(fā)展的進程,學習科學和信息技術的交匯融合不僅正在改變著人們對傳統(tǒng)大學、課堂、教師和學生的認識,也正在深刻改變教學方式、學習方式以及固有的師生關系。大學教學支持服務體系的建立不僅使師資水平、教學水平得到提升,更重
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,本文編號:1484743
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