本文關(guān)鍵詞： 遠程開放教育 土建專業(yè) 教學(xué)實踐 改革　出處：《廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：基于遠程開放教育平臺之上的土建專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)教學(xué),一直以來存在著學(xué)生分散,師資力量不足,教學(xué)環(huán)境配置不合理,教學(xué)過程不易控制等多方面難題,如何優(yōu)化資源配置,突破實踐基地各種客觀局限性,讓學(xué)生在一個多元化的環(huán)境中真正掌握知識并學(xué)以致用,這是文章探討的問題。
[Abstract]:The practical teaching of civil engineering specialty based on the platform of distance and open education has always had many problems, such as student dispersion, insufficient teachers, unreasonable teaching environment, difficult control of teaching process, and so on. How to optimize the allocation of resources, break through all kinds of objective limitations of the practice base, let students really master knowledge in a pluralistic environment and apply it to practical use is the problem discussed in this paper.
【作者單位】： 廣西廣播電視大學(xué)理工學(xué)院;
【基金】：2014年度廣西高等教育教學(xué)改革工程項目(編號:2014JGA263)
【分類號】：TU-4;G434
【正文快照】： 一、引言眾所周知,實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)是遠程開放教育的一個難點,在電大的教學(xué)體系中實踐教學(xué)模式比較薄弱,實踐教學(xué)組織形式、教學(xué)手段落后,這是由遠程開放教育自身的特點所決定的。土建屬于應(yīng)用型的專業(yè),對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)具有較高的要求,如何針對土建專業(yè)特點,制定合理的培

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本文編號：1458671