本文關(guān)鍵詞：初中地理實驗視頻設(shè)計與制作

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【摘要】：隨著多媒體與現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展,學(xué)習(xí)者可通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)以教學(xué)視頻為主,視頻成為獲得和接受信息的主要方式。視頻的視覺沖擊可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在地理教學(xué)過程中利用視頻教學(xué),有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。新地理課程對地理實驗教學(xué)提出新要求,強(qiáng)調(diào)通過地理實驗與實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生地理實踐技能。地理實驗視頻不僅能夠在課堂中輔助地理教師實施教學(xué),還能幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。實驗視頻具體形象的展現(xiàn)地理實驗過程,有利于學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。如果將初中地理實驗設(shè)計并制作成實驗視頻,不僅有益于地理教師教學(xué),還有利于地理課程改革的落實。基于此,筆者研究初中地理實驗視頻的設(shè)計與制作。筆者采用文獻(xiàn)法、歸納法,根據(jù)2011版《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中可以做成實驗的內(nèi)容、2013年人教版義務(wù)教育《地理》教科書中可以做成實驗的內(nèi)容、《中學(xué)地理實驗教學(xué)研究》中的47個初中地理實驗結(jié)合上述實驗中某些地理實驗的特殊性和學(xué)生的地理實驗學(xué)習(xí)需求,從而選取8項初中地理實驗項目,設(shè)計并制作成8個初中地理實驗視頻。研究表明地理實驗視頻設(shè)計與制作包括實驗設(shè)計,腳本設(shè)計和實驗視頻制作三個步驟;初中地理實驗視頻包含地理實驗設(shè)計、實驗?zāi)_本設(shè)計、初中地理實驗視頻三個部分。將實驗視頻提供給一線地理教師和學(xué)生觀看并使用,對地理教師和學(xué)生分別進(jìn)行訪談,得出教師的使用方式包括:備課時觀看相關(guān)內(nèi)容的地理實驗視頻、講課時利用多媒體呈現(xiàn)給學(xué)生和講課后播放相關(guān)的地理實驗視頻三種方式。學(xué)生有自己主動上網(wǎng)搜索在線觀看和下載后觀看視頻兩種方式。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.55;G434

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本文編號：1210668