探討微課嵌入式教學(xué)法在生物藥劑與藥物動力學(xué)課程中的應(yīng)用
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【摘要】:生物藥劑與藥物動力學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)本科生的核心專業(yè)課程之一,具有內(nèi)容涉及面廣,理論較深的特點(diǎn),采用單一的講授式教學(xué)法難以調(diào)動學(xué)生積極性,達(dá)到預(yù)期效果。筆者探討性地將微課嵌入該課程的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式優(yōu)于講授式教學(xué)法,提高了學(xué)生對知識的理解,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
【作者單位】: 南方醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院;
【基金】:廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(No.GDJG20141063)
【分類號】:R-4;G434
【正文快照】: 生物藥劑與藥物動力學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)本科生的核心專業(yè)課程之一,實(shí)用性強(qiáng)。課程內(nèi)容已廣泛應(yīng)用于新藥篩選、藥物制劑設(shè)計、藥物質(zhì)量評價以及臨床合理用藥等方面,是藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生開展藥學(xué)相關(guān)工作的重要理論基礎(chǔ)[1]。其涉及藥劑學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)等多門學(xué)科,具有
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,本文編號:1205280
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